存在与实体--亚里士多德形而上学Z卷研究(Z1-9)/西学经典研究文献系列--聚文网

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内容简介

　　亚里士多德的《形而上学》Ζ卷，连同紧跟在它后面的H卷、I卷被称作《形而上学》的核心卷，而Ζ卷是核心卷的核心。《存在与实体——亚里士多德形而上学Z卷研究（Z1-9）》解读亚里士多德《形而上学》Z卷的1-9章。作者聂敏里依据亚里士多德问题的发展逻辑，分篇章依次解析，并做了详细的预备，还附以亚里士多德原典的相关篇章的翻译注释。在《存在与实体——亚里士多德形而上学Z卷研究（Z1-9）》中，作者采用了整体论的研究方法，对Z卷的关键，“实体”问题，坚持了“是其所是”的提法，并重新完善了“实体即个体”的观点。另外，作者也力图将对 Z卷的研究建立在同亚里士多德其他著作文本的思想互文关系中，以避免孤立。这一方法具体的体现就是，《存在与实体》在处理Z 7-9的过程中引入了对《物理学》Α卷全部九章内容的详细分析和考察，以期建立起它和Z卷、特别是Z 7-9中的思想的内在关联。《存在与实体——亚里士多德形而上学Z卷研究（Z1-9）》最后附有相关章节的翻译和注释，亦为国内最新也是比较可靠的《形而上学》重要章节的译文。

作者简介

　　聂敏里，中国人民大学副教授。1999年毕业于中国人民大学哲学系外国哲学专业，获哲学博士学位，博士学位论文为《纯化知识——亚里士多德知识学说研究》。1999年在中国人民大学哲学系外国哲学教研室获得教职，从事教学科研工作至今，现在学术专业职称为副教授。主要从事古希腊哲学的教学和研究，在前苏格拉底哲学和亚里士多德哲学研究方面有专门造诣，开设有多门研究生专业课程，并长期教授研究生古希腊语。博士学位论文于1999年获香港中文大学人文社会科学基金奖励，并于2000年获第一届中国人民大学优秀博士论文奖。2006年，因教学成绩优异，获第九届霍英东奖教金青年教师教学奖。2005年11月到2006年6月，获希腊奥纳西斯基金会邀请赴希腊进行学术交流，访学于希腊克里特大学哲学系。发表学术论文20余篇。

亚里士多德的形而上学：本质主义、功能主义和自然目的论（代序）引论　第一章《形而上学》一书的基本构成和Ζ卷在《形而上学》中的地位　第二章 Z卷的基本结构和我们的研究计划第一部分预备　第三章 to/n的多种意义（《形而上学》Δ 7）　第四章存在本身的结构原则（《范畴篇》　第1-4章）　第五章《范畴篇》中的实体理论（《范畴篇》　第5章）　第六章存在的核心意义理论（《形而上学》Γ 1-2）第二部分 Ζ 1-6研究　第七章实体问题的提出（Ζ 1）　第八章实体的合法候选项的确定（Ζ 2-3）　第九章什么是“是其所是”？（Ζ 4-5）　第十章 “是其所是”和个体事物的同一性（Ζ 6）第三部分 Ζ 7-9研究　第一篇预备的研究　　第十一章对Ζ 7-9的文本特殊性的阐明　　第十二章新存在观的奠立（《物理学》Α 1-2）　　第十三章对巴门尼德存在观的批判和对生成概念合法性的论证（《物理学》Α 3）　　第十四章亚里士多德对生成的结构分析（《物理学》Α 4-6）　　第十五章亚里士多德对生成概念的分析（《物理学》Α 7〔附Α 8-9〕）　第二篇正式的研究　　第十六章对形式在生成中的在先性的阐明（Ζ 7）　　第十七章对形式不被生成的阐明（Ζ 8〔上〕）　　第十八章对形式和质料不相分离的阐明（Ζ 8〔下〕）　　第十九章对形式和质料不相分离的再阐明（Ζ 9）附录　附录一《范畴篇》　第1-5章　附录二《形而上学》Γ 1-3 　附录三《形而上学》Δ 7-8 　附录四《形而上学》Ε 1 　附录五《形而上学》Ζ 1-9 　附录六《物理学》Α 1-9 参考文献后记

存在与实体--亚里士多德形而上学Z卷研究(Z1-9)/西学经典研究文献系列

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