标志设计基础/艺术设计专业设计基础导读

本书以精辟的语言，流畅的文字，清晰的结构，系统地阐述了标志设 计的基础理论和基础知识。并以十分丰富的、优秀的标志的例证，提示了 标志设计的基本规律。其内容包括：标志的定义，标志的起源，标志的发 展和标志的类别，标志设计的流程，标志设计的分类，标志设计的形式美 法则，标志与企业形象等。书中还列举了大量的优秀标志设计范例，以便 指导读者学习和自学。 本书图文并茂，专业性强，可作为全国高等艺术院校艺术设计专业本 、专科的教材及中等专业的教学参考用书，尤其是艺术设计装潢专业的平 面设计专业方向和商业设计专业方向以及广告设计专业本、专科教材及教 学参考用书，也可供建筑学、工业设计、服装设计、装饰设计、环境设计 等专业人员学习参考。

刘宝岳，硕士导师，1983年毕业于中央工艺美术学院(现清华大学美术学院)。1983至2006年任教于天津工业大学艺术设计学院，现任天津工程师范学院艺术学院美术基础部主任。 出版《立体构成设计》、《平面构成设计》、《色彩构成设计》等十余部著作。其中《色彩混合》获第二届全国优秀教育音像作品三等奖。《伊斯兰装饰艺术初探》、《浅谈清代陶瓷艺术造型》等多篇论文在全国艺术类核心刊物发表。与他人合作著作有《色彩写生教程》、《色彩构成教程》。主编“十一五”国家级规划教材《艺术设计基础导论》(丛书)。 现为全国高校工业设计学会会员、中国工业美协会员。 王芙亭，1955年6月生人，中国包协教育委员会会员，天津工业火学艺术与服装学院艺术设计实验中心主任，副教授，硕士生导师。 主编《包装设计》、《展示设计》，与他人合著有《标志设计》、《服装展示设计》等教材，发表学术论文多篇。 张立，1963年生于天津，1988年毕业于天津美术学院装潢设计系。现任天津工业大学艺术与服装设计学院视觉传达系主任，中国包装联合会设计委员会委员。 曾出版：《平面设计教程》、《色彩应试》、《展示设计》、《服装展示设计》、《包装设计》、《当代平面设计新观念》。在《装饰》、《北方美术》等专业杂志发表学术论文20余篇。

1 概述 1.1 标志的定义 1.2 标志的起源与发展 一、标志的起源 二、标志的发展 1.3 标志的功能与作用 一、识别功能 二、传达信息功能 三、交流功能 四、引导功能 五、宣传、美化的功能 1.4 标志的类别 一、商业性标志——“商标” 二、非商业性标志——“徽标” 三、公共系统的标志——“公共标识” 2 标志的设计流程 2.1 调研分析 一、企业、组织、社团情况的调研 二、产品情况的调研 三、标志情况的调研 四、市场受众情况的调研 2.2 草图构思 一、标志设计要素挖掘阶段 二、调整阶段 2.3 定稿制作 一、检查阶段 二、方案确定 三、设计制作 2.4 广泛推广 3 标志设计的分类 3.1 汉字元素的标志 3.2 英文元素的标志 一、以字母为母体的标志设计 二、以具有完整意义的单词词组为母体的标志 3.3 抽象图形的标志 3.4 具象图形的标志 3.5 综合性标志 4 标志设计的形式美法则 4.1 均衡与对称 4.2 节奏与韵律 一、渐变 二、重复 三、发射 四、起伏 4.3 变异与夸张 4.4 和谐与统一 一、点的和谐 二、线的和谐 三、形体之间的和谐 四、综合型造型元素之间的和谐 5 标志与企业形象 5.1 标志与品牌 一、品牌的由来 二、品牌的定义 三、标志与品牌的关系 5.2 标志与企业形象 一、CI系统的构成 二、视觉识别(VI) 6 优秀标志设计 6.1 学校标志 6.2 银行标志 6.3 航空标志 6.4 医疗卫生标志 6.5 设计公司标志 6.6 商店标志 6.7 饭店标志 6.8 餐饮标志 6.9 公园动物园标志 6.10 运动会标志 6.11 咖啡及咖啡屋标志 6.12 产品标志 6.13 公司标志