中国共产党的干部思想政治教育研究

本书从理论与实践的双重角度出发，对中国共产党的 干部思想政治教育进行系统研究，阐述了党的干部思想政 治教育的内涵、基本特征和重要作用，分析了党的干部思 想政治教育的理论渊源和党对教育理论的发展，考察了党 在各个不同历史时期干部思想政治教育的实践历程，结合 社会调查和个案剖析，对党的干部思想政治教育取得的积 极成效和存在的主要问题进行了分析并运用系统思维；并 从市场经济、思想文化、党内腐败、政治体制、官德考评 、教育本身等六个方面，多角度探寻了制约和影响党的干 部思想政治教育有效性的原因，从加强教育的基本原则、 加强教育的基本思路、系统构建教育的长效机制等三个方 面提出了新时期增强党的干部思想政治教育有效性的思路 与对策。

前言 一、选题背景和研究意义 二、文献综述与研究现状 三、逻辑思路和基本框架 四、研究方法 第一章 中国共产党的干部思想政治教育的内涵、特征与作用 第一节 党的干部思想政治教育的内涵 一、党的干部的界定 二、思想政治教育的内涵 三、党的干部思想政治教育的内涵 第二节 党的干部思想政治教育的基本特征 一、阶级性 二、主体性 三、时代性 四、买践性 五、长期性 第三节 党的干部思想政治教育的作用 一、巩固加强马克思主义指导地位不动摇的保证 二、保持先进性纯洁性进而巩固执政地位的基础 三、确保党的路线方针政策持续发挥效力的前提 四、改进作风引领社会风气健康文明发展的条件 五、实现中华民族伟大复兴中国梦强有力的保障 第二章 中国共产党的干部思想政治教育的理论 第一节 党的干部思想政治教育的理论渊源 一、马克思恩格斯的思想政治教育思想 二、列宁的干部思想政治教育思想 第二节 党对干部思想政治教育理论的发展 一、毛泽东的干部思想政治教育理论 二、邓小平的干部思想政治教育理论 三、江泽民的干部思想政治教育理论 四、胡锦涛的干部思想政治教育理论 五、习近平的干部思想政治教育理论 第三节 党的干部思想政治教育理论是一脉相承的科学理论体系 一、干部思想政治教育的地位作用是一脉相承的 二、干部思想政治教育的目标任务是一脉相承的 三、干部思想政治教育的内容要求是一脉相承的 四、干部思想政治教育的方针原则是一脉相承的 五、干部思想政治教育的方法途径是一脉相承的 …… 第三章 中国共产党的干部思想政治教育的实践历程 第四章 中国共产党的干部思想政治教育的现状分析 第五章 新时期中国共产党的干部思想政治教育的新要求及价值目标 第六章 新时期加强中国共产党的干部思想政治教育的基本内容 第七章 新时期增强中国共产党的干部思想政治教育有效性的思路与对策 参考文献 后记