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陶行知论创造教育/陶行知教育文丛

陶行知论创造教育/陶行知教育文丛

  • 字数: 206
  • 出版社: 四川教育
  • 作者: 编者:王文岭//徐志辉|总主编:徐志辉
  • 商品条码: 9787540853167
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 208
  • 出版年份: 2010
  • 印次: 4
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精选
内容简介
本书是陶行知教育文丛 之一,收录有陶行知有关创 造教育的心得体会,内容包 括“试验主义之教育方法”、 “中学教育实验之必要”、“ 大学教育的二大要素”等文 章,每篇文章后附有导读。
目录
陶行知创造教育思想及其发展轨迹——本册导读 创造宣言 《金陵光》出版之宣言 因循篇 试验主义之教育方法 教育研究法 以科学之方 新教育之事 试验主义与新教育 试验教育的实施 第一流的教育家 中学教育实验之必要 大学教育的二大要素 教育与科学方法 行是知之始 教学做合一 在劳力上劳心 “做学教合一”的总解释 教学做合一下之教科书 我国教育之出路 创造的教育 改革高等教育之管见 过去与未来的中学生 杀人的会考与创造的考成 敲碎儿童的地狱 创造儿童的乐园 创造的儿童教育 创造的社会教育 创造的大学里最重要的是学术自由 民主教育 争取“六大解放” 仿我者死 创我者生 小学理科——给吕镜楼先生的信 重视生物学——致中国科学社 生物学或死物学——致郑先文 佛罗棱萨的教授 怎样学爱迪生 科学的孩子 思想的母亲 关于科学教育——致庄泽宣 怎样做一个科学的孩子 注重养生而不杀生——致郑先文 培养科学儿童以利创造科学中国之始基——致伍朝枢 儿童科学教育 以大自然为生物园——致台和中 全民族五大训练——致徐笃仁 科学训练要从幼稚园开始 火的故事 戏剧与教育 谈 诗——答吴立邦小朋友的信 国画也要提倡了 革命的教育和革命的艺术携手

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