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大夏书系·教育写作:从教改实践走向成果表达

大夏书系·教育写作:从教改实践走向成果表达

  • 字数: 250
  • 出版社: 华东师大
  • 作者: 颜莹
  • 商品条码: 9787576048445
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 259
  • 出版年份: 2024
  • 印次: 1
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精选
内容简介
随着教育改革的不断推进个教师专业化的发展,“教育写作”正在成为一种趋势,一种潮流,它对教师的专业成长有着不可估量的作用。对教师来说,写作正在成为教育生活中每天需要面对的事情,尤其是,随着课程改革的推进,不少一线教师积累了大量的教育思考和教育成果,如何以论文、报道、叙事等等方式表达这些成果,使其转化为文字,是我们需要关注的课题。本书致力于解决教师在教育写作中的困惑,帮助教师更好地提炼和表达自己的思考与研究。
作者简介
江苏省教育科学研究院《江苏教育研究》杂志社编辑部主任,编审。近年来,着力研究教师教育教学成果的提炼与表达,多篇论文发表于《人民教育》《上海教育科研》《编辑学刊》等核心期刊,专著《教育写作:教师教育生活的专业表达》入选“中国教育报2020年度教师喜爱的100本书”“中国教师报2022年度十本书特色榜单,获华东地区2020年度优秀教育图书一等奖。主编《我与教育写作》赋能教师成长,深受教师好评。曾获全国教育理论刊物优秀编辑、华东地区期刊优秀主编、江苏期刊明珠奖优秀编辑等荣誉称号。

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