教师职业道德修养/卓越教师培养丛书--聚文网

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内容简介

《教师职业道德修养》结合教师资格考试大纲关于教师职业道德的要求，根据教师专业发展的理论和实践需要，探讨了教师职业道德的由来、师德内涵、师德原则、师德规范、师德境界、师德评价、师德修养方法、国外师德建设的经验与借鉴、师德建设的社会支持系统。

第一章道德与职业道德第一节道德第二节职业道德第二章教师职业道德概述第一节教师职业的产生与发展第二节教师职业道德的重要性第三节教师职业道德的基本构成第四节教师职业道德的特点与社会功能第三章教师职业道德原则第一节教师职业道德原则的确立与作用第二节教育人道主义原则第三节教书育人原则第四节全面发展原则第四章教师职业道德规范第一节爱国守法第二节爱岗敬业第三节关爱学生第四节教书育人第五节为人师表第六节终身学习第五章教师职业中基本的人伦关系第一节教师与学生的关系第二节教师与同事的关系第三节教师与学生家长的关系第六章师德修养与教师专业成长第一节教师职业道德形成与发展的基本规律第二节师德职前培养常用的方式与方法第三节师德境界提升与教师专业成长第七章我国中小学教师职业道德的主要问题与解决对策第一节我国中小学教师职业道德中面临的问题第二节教师职业道德问题的原因分析第三节针对教师职业道德问题的解决对策第八章国外师德建设的基本做法与经验第一节联合国教科文组织等机构关于师德规范的规定第二节美国师德建设的基本做法与经验第三节德国师德建设的基本做法与经验第四节英国师德建设的基本做法与经验第五节日本师德建设的基本做法与经验第六节国外师德建设的共性比较及其对我国的启示参考文献

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