高中数学问题链教学模式的研究与实践

字数: 270
出版社: 辽宁大学
作者: 杨文佳|
商品条码: 9787569810578
版次: 1
开本: 16开
页数: 257
出版年份: 2022
印次: 1

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内容简介

本书共分为六章，第一章是绪论，主要是对高中数学新课标的解读、对中学数学思想方法及高中数学几种典型教学模式的介绍；第二至四章主要是围绕问题链教学模式的提出、理论基础、问题链设计的原则、形式等进行论述和介绍，旨在使读者清楚问题链教学模式的架构以及如何设计问题链；第五章是问题链教学的案例，真实反映问题链教学的课堂情境；第六章是问题链教学模式的反思及展望，主要是结合教学中存在的问题及思考。

第一章绪论第一节新课程标准对数学教学要求的解读第二节中学数学思想方法介绍第三节高中数学教学的几种典型模式第二章问题链教学模式第一节研究背景第二节概念的界定第三节现状分析第四节理论基础第五节问题链驱动下的高中数学深度学习第三章问题链设计的原则第一节趣味性原则第二节发展性原则第三节层次性原则第四节整体性原则第五节主体性原则第六节开放性原则第四章问题链设计的形式第一节问题链主链第二节主链的形式第三节子问题链第五章问题链教学的案例第一节单链案例第二节并列链案例第三节复合链案例第六章问题链教学模式的反思及展望第一节教师专业能力提升的思考第二节学生的数学能力与素养培养的思考第三节问题链教学模式的展望