小学语文阶梯拓展阅读教学研究--聚文网

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内容简介

本书共六章，内容包括：开展小学语文阶梯拓展阅读教学的意义，开展小学语文阶梯拓展阅读教学的理论基础，小学语文阶梯拓展阅读教学的依据和原则，小学语文阶梯拓展阅读书目选篇理念及书目等。

作者简介

徐美华，山东省淄博市张店区绿杉园小学语文教师。从教16年来，先后被评为淄博市优秀教师、市青年岗位能手、市骨干教师、市课堂教学先进个人等，并获市创新教师提名。6年来，一直随同韩兴娥老师进行“海量阅读”教学研究及实践，与玄老师、韩老师共同编写《多音字儿歌200首》。其语文课堂教学深受学生喜爱，教育教学得到了广大家长一致认可。

第一章开展小学语文阶梯拓展阅读教学的意义第一节开展小学语文阶梯拓展阅读教学的背景第二节当前小学语文阅读教学存在的主要问题第三节开展小学语文阶梯拓展阅读的实践价值第二章开展小学语文阶梯拓展阅读教学的理论基础第一节阶梯阅读第二节拓展阅读第三节基于课程标准的教学第三章小学语文阶梯拓展阅读教学的依据和原则第一节小学语文阶梯拓展阅读教学的依据第二节小学语文阶梯拓展阅读教学的原则第四章小学语文阶梯拓展阅读书目选篇理念及书目第一节小学语文阶梯拓展阅读书目选篇理念第二节小学语文阶梯拓展阅读推荐目录第五章小学语文阶梯拓展阅读教学的途径第一节基于教材的拓展阅读教学第二节基于专题的阶梯拓展阅读教学第六章小学语文阶梯拓展阅读能力测评参考文献

小学语文阶梯拓展阅读教学研究

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