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研学旅行指导师实务
字数: 302
出版社: 江西人民
作者: 编者:喻峰//夏淑芳|
商品条码: 9787210143864
版次: 1
开本: 16开
页数: 218
出版年份: 2023
印次: 2
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¥45
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内容简介
作为教育加旅行的研 学,已成为中国中小学生 的必修课。研学旅行指导 师是研学旅行课程的具体 执行者,是整个研学活动 的关键人物。 本书主要讲解研学旅 行指导师的相关知识,包 括其内涵、职责、工作要 求、职业素养、相关从业 标准等等,并针对目前行 业中,学校、旅行社、基 (营)地等不同部门的研 学旅行指导师的工作要求 辅以大量的案例予以说明 ,比较系统地讲述了研学 旅行指导师这一新兴职业 的方方面面。本书目标是 培养研学旅行指导师,让 其掌握基本工作原理及落 地操作程序,促进研学活 动顺利而有效地展开。
目录
第一章 课程导入 第一节 端正认知 一、课堂的教 二、课堂的学 第二节 执行教学 一、告知教学安排 二、自主学习要求 三、课堂演讲安排 四、评价要求 第二章 研学旅行概说 第一节 国内研学旅行的提出 一、研学旅行是贯彻国家重大方针政策的重要举措 二、研学旅行是推动基础教育改革发展的重要途径 三、研学旅行是加强社会主义核心价值观教育的重要载体 第二节 研学旅行的发展阶段 一、萌芽期(2013年以前) 二、探索期(2013—2015) 三、快速发展期(2016年至今) 第三节 研学旅行的相关概念 一、概念认知 二、概念厘清 第三章 研学旅行的构成体系 第一节 组织体系 一、主办方——中小学校 二、承办方——有资质的旅行社或研学服务机构 三、供应方——研学基地(营地)、后勤服务部门 四、监督方——教育行政管理部门 第二节 保障体系 一、制度保障 二、安全保障 三、组织保障 四、经费保障 第三节 活动体系 一、立项环节 二、设计环节 三、执行环节 四、评价分析与总结环节 第四章 研学旅行指导师角色定位和基本素质 第一节 角色定位 一、课程落地的执行者 二、课程研发的参与者 第二节 基本素质 一、应知知识 二、应会技能 三、应备素养 第三节 课外基本功训练 一、学习一门才艺 二、坚持每日一项体育运动 三、达标普通话二甲或一乙 四、每日阅读
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