现代与经典“诗意”的栖居--聚文网

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舞蹈音乐的基础理论与应用

内容简介

本书作者对统编教材编写体例进行分析，有效提炼深度学习理论，并结合珠海市统编教材中华传统文化作品试教总结，对“一体两翼”的理论依据和实践路径进行了有效建构，一体是三位一体（课内赏读、群文阅读、个性荐读）；两翼是双线组元（综合性学习、文学社团实践），对先秦经典文学、唐宋诗词（散文）文学以及明清小说文学进行了深入浅出的探析，积极引导学生发现身边和生活中真善美。

第一章东风夜放花千树第一节以文化人，以美润德汉字立人，词句净人，文章育人古诗文教学，打好文化自信的底子润文、赏文、习文、人文 “言”“文”合一，识“人”传“情” 第二节 “一体两翼”，多维渐进从初中语文教材出发，继承与弘扬中华优秀传统文化 “习”“探”“传”“演”，多维渐进群“策”群力，经典“任”我行诵赏鉴行，多维并举第二章画屏闲展吴山翠第一节立足教材，讲好典籍故事单篇精读探求古仁人之心:大道为公 “满纸悲苦言，一颗忧民心” 逆境中的坚守，一帧跨越时空的风景在“壮”字情结中的爱国情怀的细诉释解创意，说写传奇群文联读让美在“空白处生长” 心系苍生，胸怀天下细品山水游迹，抒写人生情志 “三探”姥姥识人性，见微知著阅“红楼” 近乡情更怯第二节走进生活，演绎中国精神扎根大地，向阳而生千古风雅，大美诗词借你一双慧眼，展示珠海之魅款款灯笼情，浓浓中国味请擦亮我们“诚信”的金字招牌珠海“北山大院”综合研学活动第三章独立小桥风满袖第一节 “一眼千年”：中华文化灿若繁星节日里的随想在唐诗中感受佳节烟火春联里的传承又是一年元宵时清明时节雨纷纷琴棋里的故事古筝：筝之悠悠，心之怦怦箜篌：十二门前融冷光围棋：自缘棋说书法：墨染宣纸，笔下生花丹青：水墨丹青印我心篆刻：石头对刀的渴塑剪纸：裁一寸栩栩如生刺绣：针中文化茶艺：悠悠茶香，漫漫人生陶艺：老槐树下

现代与经典“诗意”的栖居

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