应用型本科高校教学“精准供给”:以思想政治理论课为例

本书在高校思政课教学 精准供给理论分析的基础上 ，从“点、面、体”三个层面 建构应用型本科高校思政教 学“需求—供给”体系。通过 厘清应用型本科高校思政课 教学问题现状和成因，总结 国内外相关建设经验成果， 提出应用型本科高校思政教 学“精准供给”建设的原则策 略和具体路径。

王震，1980年生，男，法学博士，硕士生导师，宁波工程学院副教授，浙江省高校优秀思政课教师、浙江省教育系统优秀共产党员，宁波市思政骨干教师。近五年主持省部级以上项目5项，出版教材1部，发表学术论文近10篇。曾获得首届全国高校思政教学展示二等奖、浙江省高校青年教师教学竞赛特等奖、宁波市教学成果一等奖等近10项。

第一章 绪论 第一节 应用型本科高校思想政治理论课教学建设：一个重要而现实的命题 第二节 新时代应用型本科高校思想政治理论课教学建设的三个必要转向 第三节 “精准供给”是应用型本科高校思想政治理论课教学建设的关键 第四节 应用型本科高校思想政治理论课教学“精准供给”研究现状 第五节 研究思路、研究内容和研究方法 第二章 应用型本科高校思想政治理论课教学需求与“精准供给”体系 第一节 思想政治理论课教学“精准供给”的理论基础 第二节 应用型本科高校思想政治理论课教学需求体系 第三节 应用型本科高校思想政治理论课教学“精准供给”体系 第三章 应用型本科高校思想政治理论课教学内容“精准供给” 第一节 教学内容“精准供给”是高校思想政治理论课建设的核心 第二节 高校思想政治理论课教学内容“精准供给”的实施 第三节 应用型本科高校思想政治理论课教学内容供给现状调査 第四节 应用型本科高校思想政治理论课教学内容“精准供给”建设 第四章 应用型本科高校思想政治理论课教学方式方法“精准供给” 第一节 高校思想政治理论课教学方式和教学方法的内涵界定 第二节 应用型本科高校思想政治理论课教学方式方法供给现状调查 第三节 应用型本科高校思想政治理论课教学方式方法“精准供给”建设 第五章 应用型本科高校思想政治理论课实践教学“精准供给” 第一节 应用型本科高校思想政治理论课实践教学基本理论 第二节 应用型本科高校思想政治理论课实践教学现状调查 第三节 应用型本科高校思想政治理论课实践教学“精准供给”建设 第六章 应用型本科高校思想政治理论课“精准考核” 第一节 高校思想政治理论课“精准考核”的内涵和类型 第二节 应用型本科高校思想政治理论课考核现状调查 第三节 应用型本科高校思想政治理论课“精准考核”建设 第七章 应用型本科高校思想政治理论课教师教学“精准供给”能力建设 第一节 应用型本科高校思想政治理论课教师教学“精准供给”能力基本理论 第二节 应用型本科高校思想政治理论课教师教学“精准供给”能力现状调查 第三节 应用型本科高校思想政治理论课教师教学“精准供给”能力建设 附录 参考文献 后记