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内容简介

本书是一本主题为阅读方面的书，凝结着工作室全体教师的智慧和心血。工作室通过自读与共读相结合，组织教师开展一期期阅读分享会，有针对性地耕读教育教学经典，与教育名家对话，从中汲取营养，寻找教育信仰，引领教师以专业阅读的眼光，结合自己的教育教学，把阅读中的思考化为心得，通过写作帮助教师梳理思想，不断地返回、认同和完善，从而升华自身。不仅促进了教育教学产生了质的飞跃，还提升了核心素养。

作者简介

李桂荣，河南省濮阳市实验小学副校长，高级教师。河南省首批中小学幼儿园教师教育专家、中原名师、河南省名师、河南省教育厅学术技术带头人，濮阳市优秀教师、濮阳市五一劳动奖章获得者，濮阳市小学语文教师继续教育培训讲师、濮阳市小学语文骨干教师提升培训讲师。多次获国家、省、市优质课大赛一等奖。主持或参与“开放式语文教学的实验与研究”等十多项省级及省级以上科研课题研究。在《河南教育》《辅导员》《语文研究与教学》《小学青年教师》《河南教研》等期刊上发表了五十余篇文章。参与编写《口语交际》《口语交际与作文》《小学生古诗文读说背用》等教材。多次应邀到省内外作观摩教学或教师专业发展等专题报告。

第一辑阅读，过一种幸福而完整的教育生活 ——读《给教师的建议》阅读启智，书香醉心/孙利革阅读·成长·做人/宋彦菊《给教师的建议》二三思/杨文娟做一个有情怀有智慧的教师/彭芳慧与苏霍姆林斯基对话/唐瑞锦书香致远，奋力前行/周杰慢慢地陪着你走/赵娟眼中有学生，心中有目标/武雪君 “学困生”转化的思与行/孟现静读课外书，把世界打开/李桂荣第二辑阅读，语文教师的必修课 ——读《叶圣陶语文教育论集》学习叶圣陶先生做语文教师/梁千昭阅读经典常读常新/崔菁蕾与书籍同行，促教师成长/董小莉读写相融相得益彰/董小莉跟着叶老学教语文/杨玉莹做学生的引路人/罗宏钟第三辑阅读，让思想去远行 ——读《第56号教室的奇迹——让孩子变成爱学习的天使》众里寻他千百度，知音却在灯火阑珊处/曹卫振走进经典向暖而行/王淑兰小教室，大容量/袁登芳让孩子成为爱学习的天使/付荣华做一个生动的人/陆俊真爱的力量/张志华我们，还可以做得更好/赵娟爱心创造奇迹/张艳霞第四辑阅读，遇见更好的自己 ——读《给教师的阅读建议》爱阅读，爱写作，爱教书/侯建华阅读，让教师的生命走向美好/李彩云好书润泽心灵美文促进成长/王峥选择过一种阅读的生活/宋彦菊让读书像呼吸一样自然/程建红在阅读中学会阅读/杨艳云阅读，生命中最重要的遇见/周杰好书不妨重读/李桂荣第五辑阅读，做孩子的点灯人 ——读《从阅读走向悦读——如何提升学生的阅读兴趣与能力》悦读，一件美妙的事/王晓葵阅读悦美/尚淑丽阅读启迪智慧/孟现静

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