毕生发展心理学（第2版）--聚文网

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内容简介

本书是国家精品资源共享课“发展心理学”（辽宁师范大学杨丽珠主持）的配套教材，体现了编写团队在课程改革方面的研究成果。内容涵盖发展心理学的研究内容、主要理论、研究方法，以及从胎儿期到老年期心理全程发生发展的规律。既有系统的发展理论，又有基本技能的训练与干预培养的措施；既能为儿童青少年心理健康服务，又能为中年、老年心理卫生保健提供帮助。本书在第1版的基础上，更新内容、补充案例，同时，还用二维码关联了数字资源，旨在进一步夯实基础、拓展知识，有助于学习者使用。本书可作为高等学校心理学专业课程教材，可作为师范类院校公共课教材，也可作为广大中小学幼儿园教师、家长及相关人员的读本。

第一章发展心理学概述第一节发展心理学的研究对象、任务和意义第二节发展心理学的产生与发展第三节发展心理学在中国第二章发展心理学的理论第一节精神分析的心理发展观第二节行为主义的心理发展观第三节皮亚杰的心理发展观第四节维果茨基的心理发展观第五节蒙台梭利的心理发展观第六节对现代有影响的其他心理发展观第三章发展心理学的研究方法第一节发展心理学研究方法概述第二节发展心理学研究的设计第三节发展心理学研究的基本过程第四节发展心理学研究的具体方法第四章心理发展的基本规律第一节心理发展的动因第二节心理发展的年龄阶段性第三节心理发展是一个开放的自组织系统第五章乳儿心理的发展第一节出生前的发展第二节新生儿的发展第三节乳儿的发展第六章婴儿心理的发展第一节婴儿生理的发展第二节婴儿动作、活动的发展第三节婴儿言语的发展第四节婴儿心理过程的发展第五节婴儿人格与社会性的发展第七章幼儿心理的发展（上）第一节幼儿心理发展的特点第二节幼儿生理的发展第三节幼儿游戏的发展第四节幼儿言语的发展第八章幼儿心理的发展（下）第一节幼儿心理过程的发展第二节幼儿人格与社会性的发展第九章童年期心理的发展第一节童年期生理的发展第二节童年期学习活动的发展第三节童年期言语的发展第四节童年期心理过程的发展第五节童年期人格与社会性的发展第十章青少年期心理的发展第一节青少年期生理的发展第二节青少年期认知的发展第三节青少年期情绪情感的发展第四节青少年期人格与社会性的发展第五节青少年期的心理健康

毕生发展心理学（第2版）

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