高校思政课教育教学与科技成果转化问题研究/经济管理学术文库--聚文网

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内容简介

教学和科研是高校教师的两大职责。张国献编著的《高校思政课教育教学与科技成果转化问题研究》以新世纪、新阶段高校思想政治理论课教育教学面临的新形势、新挑战为背景，以增强教育教学实效性为目标，深入论述了财经类高校思想政治课教学的实效性、社会主义核心价值体系教育功能、大学生道德人格培养、科学发展观“三进”工程、高校科研成果转化等重大问题。《高校思政课教育教学与科技成果转化问题研究》求教于同仁，启发学者做更多的理论思考。

作者简介

张国献，1966年生，河南尉氏人，中共党员，河南省统一战线理论研究会理事，河南省中共党史学会理事，河南财经政法大学副教授、硕士生导师，西安交通大学在读博士。长期从事马克思主义统战理论研究，主持完成《马克思主义统战理论中国化最新成果及历史经验研究》等省级以上社科基金项目10多项，在《中央社会主义学院学报》、《中州学刊》、《郑州大学学报》、《中国青年研究》、《现代经济探讨》、《当代经济科学》等期刊公开发表学术论文40多篇，曾出版《马克思主义统一战线中国化研究》、《蒋介石与莫斯科的恩恩怨怨》等著作4部。

第一章财经类高校思想政治理论课实效性实证研究一、研究方法二、现状描绘三、原因分析四、科学取向五、实证调查第二章社会主义核心价值体系教育功能研究一、社会主义核心价值体系的规范功能二、社会主义核心价值体系的保证功能三、社会主义核心价值体系的凝聚功能四、社会主义核心价值体系的激励功能第三章社会主义核心价值体系引领大学生成长研究一、坚持一元性与多样性统一，用社会主义核心价值体系引领大学生健康成长二、坚持理论与实践统一，夯实社会主义核心价值体系教育基础三、坚持社会性与个体性统一，增强社会主义核心价值体系教育实效性第四章当代大学生道德人格养成中的问题与影响一、大学生道德人格养成中存在的问题二、大学生道德人格问题对个人发展的影响三、大学生道德人格问题对社会发展的影响四、当代大学生道德人格养成问题调查结果表第五章科学发展观“三进”工程研究一、科学发展观“三进”工程的科学内容二、科学发展观“三进”工程的实践取向三、科学发展观多媒体教学探索第六章河南高校科技成果转化问题研究一、引论二、高校科技成果转化过程中相关因素分析三、河南高校科技成果转化中的主要问题四、河南高校科技成果转化问题成因分析五、河南高校科技成果转化激励机制完善对策参考文献后记

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