您好,欢迎来到聚文网。 登录 免费注册
走进高中数学教学现场/普通高中新课程教学实施案例研修丛书

走进高中数学教学现场/普通高中新课程教学实施案例研修丛书

  • 字数: 295
  • 出版社: 首都师大
  • 作者: 郑强//邱忠华|主编:李清民
  • 商品条码: 9787811191813
  • 版次: 2
  • 开本: 16开
  • 页数: 331
  • 出版年份: 2011
  • 印次: 1
定价:¥39.6 销售价:登录后查看价格  ¥{{selectedSku?.salePrice}} 
库存: {{selectedSku?.stock}} 库存充足
{{item.title}}:
{{its.name}}
精选
目录
第一章 重新认识高中数学课程 专题一:高中数学标准有哪些重要变化 专题二:高中数学教学过程发生了哪些变化 专题三:什么样的数学课是好课 专题四:高中数学教学改革的建议 第二章 数学必修1:内容与教学案例分析 专题一:教学内容与要求 专题二:教学案例分析 案例一 让数学走进生活 案例二 对数的运算性质 案例三 课堂上的争论 第三章 数学必修2:内容与教学案例分析 专题一:教学内容与要求 专题二:教学案例分析 案例一 从学生的“数学现实”出发 案例二 教给学生猜想 案例三 关注情感激发兴趣 第四章 数学必修3:内容与教学案例分析 专题一:教学内容与要求 专题二:教学案例分析 案例一 体现算法的思想——程序化思想 案例二 让学生在完成具体任务的过程中逐步接受新知识 案例三 培养学生的随机意识 第五章 数学必修4:内容与教学案例分析 专题一:教学目标与内容分析 专题二:教学案例分析 案例一 探究性策略在数学教学中的应用 案例二 在尝试活动中获得新知识 案例三 数学公式学习不只重结果更要重过程 第六章 数学必修5:内容与教学案例分析 专题一:教学目标与内容分析 专题二:教学案例分析 案例一 数学再创造 案例二 一堂差点上“砸”了的数列公开课 案例三 数学教师的角色变了 案例四 数学教学要注重学生学习方式的转变 参考文献 后记

蜀ICP备2024047804号

Copyright 版权所有 © jvwen.com 聚文网