现代学校制度建设的理论与实践/中小学校长研究丛书--聚文网

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总序前言第一章一所现代教育集团的制度文化第一节建设现代教育集团的思考与实践第二节建设现代初中教育集团的成效第三节反思与展望第二章促进可持续发展的现代学校制度研究第一节问题的背景第二节研究设计第三节促进学校可持续发展的现代学校制度的设计第四节促进学校可持续发展的现代学校制度的实施及成效第三章民主参与型学校制度建设第一节民主参与的意义第二节制度建设的民主性第三节民主参与的途径与方式第四章现代学校教学管理制度建设第一节教学过程监控制度第二节教学质量评价制度第三节教学质量管理档案制度建设第四节管理层信息制度建设第五章旨在促进教师专业发展的学校制度建设第一节教师专业发展的背景分析第二节教师专业发展与学校制度建设的关系第三节以制度建设促教师专业发展：以富阳市新登镇中学为例第六章基于差异的教师评价制度研究第一节教师评价制度的调查与分析第二节我校对教师评价的新认识和新的构架第三节构建和实施基于教师差异的教师评价体系第七章运用知识管理构建校本教研新机制第一节运用知识管理构建校本教研新机制的概论第二节运用知识管理构建校本教研新机制的概貌第三节运用知识管理构建校本教研新机制的行动指南第八章现代家校合作制度研究第一节家校合作的现状分析第二节家校合作的理论依据第三节家校合作的实践策略参考文献后记

现代学校制度建设的理论与实践/中小学校长研究丛书

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