广播电视新闻学实务教程(文汇教程新闻与传播系列教材)

我国改革开放的30年来，广播电视新闻突飞猛进，出现许多新事物、 新报道样式、新的表现手法。本书《广播电视新闻实务教程》和系列教材 ，突出了“实务”和“实用实训”，就是为了满足当今高校广播电视新闻 学课程的教学需要与广播电视台新闻从业人员的培训需要而编写的，可谓 是应运而生。 本书重点在系统地梳理了广播电视新闻实务中的广播电视新闻采访、 写作、评论、编辑的方法技巧，并做了典型案例分析。另外，本书第一章 《新闻报道的基本要求》，重申了任何形式的新闻报道的共性要求；《广 播报道特色——追求带“响”的报道》、《电视新闻评论模式的建构》、 《广播电视民生新闻》的内容，是富有时代特色，追踪、提升广播电视最 新新闻实践成绩的篇章；《电视新闻专题片与纪录片的策划》、《电视新 闻专题片与纪录片的编导》两章，则是阐述电视报道的高技能、高要求。

绪论 第一章 新闻报道的基本要求 第一节 真实性 第二节 时间性 第三节 思想性 第四节 用事实说话 第五节 案例分析 第六节 2005－2007年十大假新闻评析 第二章 广播电视新闻采访 第一节 广播电视新闻采访的特殊性 第二节 访问 第三节 现场观察 第四节 录音采访与摄像采访 第五节 电视新闻采访案例分析 第三章 广播报道特色 ——追求带“响”的报道 第一节 音响的妙用 第二节 广播人的能力构成与节目设置原则 第三节 创意精品迫在眉睫 第四节 运用广播音响的案例分析 第四章 广播电视新闻写作 第一节 广播电视新闻写作的口语化要求 第二节 广播电视短新闻写作 第三节 录音通讯写作的基本技法 第四节 电视新闻报道词写作 第五节 电视新闻专题片报道词写作 第六节 广播电视新闻写作案例分析 第五章 广播电视新闻评论 第一节 新闻评论的特点 第二节 广播电视新闻评论的特殊要求 第三节 广播电视新闻评论案例分析 第六章 电视新闻评论模式的建构 第一节 建立记者一主持人的主体地位，贯彻思辨主线 第二节 树立“视听读”一体的电视传播新观念 第三节 引入大众参与评论，使评论“热”起来 第七章 广播电视民生新闻 第一节 民生新闻的产生过程与时代背景 第二节 民生新闻概念、特征与发展现状 第三节 对两档广播电视民生新闻节目的个案分析 第四节 关于民生新闻发展中相关问题的思考 第八章 广播电视新闻编辑 第一节 广播新闻编辑 第二节 电视新闻编辑程序与摄制方式 第三节 电视新闻节目编排 第九章 电视新闻专题片与纪录片的策划 第一节 电视节目策划的程序与内容 第二节 电视新闻专题片的策划 第三节 电视纪录片的策划 第四节 电视新闻专题片与纪录片策划案例分析 第十章 电视新闻专题片与纪录片的编导 第一节 电视编导的基本工作内容 第二节 电视新闻专题节目中的编导艺术 第三节 电视纪录片的编导艺术 第四节 电视新闻专题片与纪录片编导艺术案例分析 第十一章 广播电视新闻栏目的创新 ——以上海地区的电台、电视台为案例 第一节 东广新闻台全天候滚动播报重大新闻的创新意义 第二节 上海电视新闻业务改革的历程与态势 第三节 广播新闻谈话类节目的传播特色与成功经验 ——析上海电台《市民与社会》栏目 第四节 “说新闻”的电视栏目 ——《新闻坊》办出特色创出品牌 附录一：综述：对上海区县广播电视丰硕成果的一次检阅 ——评2002年度“上海广播电视奖”(区县)获奖新闻作品 附录二：弘扬科学发展观彰显海派文化特色 ——2007年“上海广播电视奖”终评会议综述 主要参考文献 后记