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书法美论与技巧

书法美论与技巧

  • 字数: 340
  • 出版社: 人民
  • 作者: 刘孟嘉
  • 商品条码: 9787010160603
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 332
  • 出版年份: 2016
  • 印次: 1
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精选
内容简介
刘孟嘉编著的《书法美论与技巧》共分7个章节 。第一章、书法的意义,主要阐述了书法的国际地位 及作为书法家必须掌握的文字学及 中、日书法发展 史的基础知识。第二章、书法与其他艺术,讲解了书 法的艺术性及书法与其它艺术关系的问题。第三章、 书法的特性,叙述了书法的简约性,独自性,社会性 等特点。第四章、书法的素材和身法及身法练习。第 五章、书法的笔画与笔势,着重介绍了书法基本笔画 的写法和质量提高等问题。第六章、笔画质量及字的 结体,讲解了笔画线条美的要素和字的结构处理等具 体问题。第七章、整体美的构成,介绍了书法统一美 的要素和变化的美及协调美等的诸要素。本著旨在揭 示书法艺术形成条件和创作技法、技巧的真谛,使读 者在学习书法中不走弯路以达到尽快成功之目的。
作者简介
刘孟嘉(本名:刘朴),1952年生,祖籍山东诸城,现为山东师范大学教授、硕士生导师,中国书法家协会会员,山东省将军书画院高级艺术顾问,日本中京大学研究员。1975年从艺术大师朱复戡先生学习金石、书画、诗词、古文等。1985年获山东省中青年即席篆刻创作评比最高奖。后考入山东师范大学攻读硕士学位研究生。在著名教育家孔祥铸教授指导下开始汉画像石中的体育活动研究,1988年毕业并获教育学硕士学位;后留校任教,在体育学院教授体育史、体操专业课程,同时任该校美术学院书法、篆刻教师。1993年留学日本中京大学,同时教授书画.篆刻艺术和太极拳健康法。在日本举办个人展览十多次,其书法篆刻作品多次入选大型展览会,并多有获奖。2003年考入中京大学攻读博士学位课程研究生,在日本著名体育史学者木村吉次教授的指导下展开了对世界体育史的研究。2006年获博士学位后留中京大学大学院进行博士后研究,并完成论文发表及著作出版工作的研究任务。先后在中外核心学术期刊发表汉画像石研究和汉代竹简考证论文30余篇,在中国和日本出版金石、考古、书法、篆刻著作多部,并多获山东省政府的社科奖和省文化厅,教育厅等部门的奖励。
目录
前言 第一章 书法的意义 第一节 书法的国际地位 一、西方人眼中的中国书法 二、当代的日本书法 三、日本的书法收藏 第二节 文字与书法艺术的产生 一、汉字的产生 二、书法艺术的产生与形成 第三节 中、日书法发展史略述 一、中国书法史简述 二、日本书法史简述 第二章 书法与其他艺术 第一节 书法的艺术性 一、美感的启发 二、书法的客观性 三、书法表现的假象 四、书法表现的不拘束性 五、个性和独创与时代精神和国民性 第二节 书法在艺术中的地位 一、艺术的分类与书法 二、中日两国名家对书法艺术的论点 第三节 书法与其他艺术的关系 一、书法与绘画 二、书法与雕刻 三、书法与建筑 四、书法与插花 五、书法和工艺 六、书法和文学 七、书法和音乐 八、书法和戏剧 九、书法和舞蹈 十、书法和电影 十一、书法与茶艺 十二、书法与体育 第三章 书法的特性 第一节 书法的简约性 一、书写的简朴性 二、书法文具的简朴性 第二节 书法的独自性 一、学习的独自性 二、创作过程的独自性 三、风格表现的独自性 四、精神的独自性 第三节 书法的社会性 一、长久性 二、时代性 三、地域性 四、伦理道德性 五、大众性 第四章 书法的素材和执笔法及身法练习 第一节 笔、墨、纸、砚的选用 一、毛笔的选用 二、墨的选择 三、砚台的选择 四、纸的选用 第二节 书写的执笔和身体姿势法 一、手执笔法 二、身体姿势法 三、书写中的呼吸法 第三节 书法的身法的练习 一、呼吸练习法 二、大脑记忆的练习法 三、心理素质的培养 第五章 书法笔画的质量与技巧 第一节 笔画的形状与书写技巧 一、形态 二、轻重 三、长短 四、曲直 第二节 笔画的力度与技巧 一、速度 二、方向 三、润枯 四、气势 第三节 笔画的动态与技巧 一、节 奏 二、动感 三、意境 第六章 字的结构美与技巧 第一节 字的外形 一、方块字形学说 二、长方块字形学说 三、一字体的多字形学说 四、梯形学说 第二节 字的和谐 一、比例 二、中心 三、平衡 四、布白 五、向背 六、扇形 七、增减 八、呼应 九、收放 第三节 字的神态 一、风神 二、面貌 三、姿势 四、动态 第七章 作品章法与创作技巧 第一节 文字内容位置的安排 一、5字以下作品 二、6-15字作品 三、诗的书法作品 四、词的书法作品 第二节 字的布局 一、字的大小安排 二、字间距的安排 三、行间距的安排 第三节 作品的布势和创作 一、风格的表现 二、色彩的组合 三、节 奏的形成 四、文字间的意境 五、作品的创作技巧 结语 主要参考文献

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