大数据时代的高等外语教育创新与实践--聚文网

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作者简介

王鹤，女，出生于1980年，硕士，河南财经政法大学外语学院讲师，主要从事英语专业高级英语的教学工作，并致力于语言学及应用语言学的研究。主持并参与省部厅级项目十余项，在《人民论坛》等期刊发表论文十余篇。

第一章导论第一节大数据的社会价值第二节大数据的特性分析第二章大数据的概念内涵第一节大数据的基本概念第二节大数据的内涵探究第三节大数据的主体分类第三章大数据时代的高等外语教育概述第一节大数据促动教育变革第二节大数据与高等教育的关系及作用机制第三节大数据对高等教育发展的推动第四章高等外语学习理论及观念第一节行为主义学习理论第二节认知主义学习理论第三节建构主义学习理论第四节人本主义学习理论第五章大数据时代的外语学习理论——关联主义学习理论第一节关联主义学习理论的背景及相关研究第二节关联主义学习理论的概述第三节关联主义理论的主要观点第六章大数据时代多元外语教育模式及构建方法第一节 Web环境与外语教育第二节大数据时代的“智慧教育” 第三节外语教育的网络交互模态探讨第四节基于“普适计算”的外语教育模式第五节云计算基础上的外语教育模式第七章大数据时代外语教育的实现途径第一节信息技术与外语深度融合的学科教学体系建构第二节大数据学习数据分析与外语教学第三节 “慕课”与外语教育第四节 “翻转课堂”与外语教育第五节 “微课程”与外语教育第八章大数据在高等外语教育中的问题及策略第一节大数据在高等外语教育中的问题第二节提高大数据推动高等教育发展的对策建议参考文献

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