社会体制改革与改善民生--以几种典型低收入群体为例--聚文网

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内容简介

陈成文著的《社会体制改革与改善民生--以几种典型低收入群体为例》以西方社会建设理论和中国特色社会主义社会建设理论为理论基础，运用定量分析与定性分析相结合的研究方法，以处于低收入状态的失业人员、农民工、农业劳动者和老年人四类群体为研究对象，探讨了教育体制改革、就业体制改革、收入分配体制改革、养老保障体制改革、住房体制改革、医疗卫生体制改革与改善民生的关系，揭示了各项改革的实施效果及其影响机制，从而为推进社会体制改革提供科学的决策咨询依据。

作者简介

陈成文，1966年11月生，湖南隆回人，南京大学社会学专业博士。系新世纪优秀人才。现任贵州民族大学特聘教授、博士生导师．江西财经大学首席教授、博士生导师，江西财经大学公共政策与社会治理研究中心主任。已主持并完成国家社会科学基金项目3项(其中重点项目1项)、新世纪优秀人才计划1项、重点项目1项、人文社会科学研究项目1项；出版学术专著9部，主编教材4部；在《管理世界》、《中国软科学》、《高等教育研究》等CSSCl刊物上发表论文130余篇，在《光明日报》(理论版)上发表论文7篇。在所发表的论文中，《新华文摘》全文转载3篇、要点摘登14篇，《中国社会科学文摘》详摘2篇，《高等学校文科学术文摘》详摘7篇，中国人民大学报刊复印资料《社会学》、《体制改革》、《社会保障制度》、《社会工作》等分册全文转载47篇。兼任中国社会学会常务理事、国家社会科学基金项目通讯评审专家、人文社会科学研究项目评审专家、《社会学评论》(中国人民大学主办)编委、《社会建设》(中国人民大学主办)编委、《贵州师范大学学报》(社会科学版)编委、《青年探索》编委。

第一章绪论第一节问题的提出第二节研究综述第三节概念界定第四节内容结构第二章理论基础与研究方法第一节西方社会建设理论第二节中国特色社会主义社会建设理论第三节研究方法第三章教育体制改革与改善民生第一节我国教育体制改革的现状分析第二节基础教育体制改革与“学有所教” 第三节高等教育体制改革与“学有所教” 第四章就业体制改革与改善民生第一节我国就业体制改革的现状分析第二节就业体制改革与低收入群体的就业民生第三节影响低收入群体就业民生的体制性因素分析第五章收入分配体制改革与改善民生第一节我国收入分配体制改革的现状分析第二节收入分配体制改革与“劳有所得” 第三节影响低收入群体收入分配的体制性因素分析第六章养老保障体制改革与改善民生第一节我国养老保障体制改革的现状分析第二节养老保障体制改革与“老有所养” 第七章住房体制改革与改善民生第一节我国住房体制改革的现状分析第二节住房体制改革与“住有所居” 第八章医疗卫生体制改革与改善民生第一节我国医疗卫生体制改革的现状分析第二节新型农村合作医疗制度改革与“病有所医” 第三节城镇基本医疗保险制度改革与“病有所医” 第四节基本公共卫生服务制度改革与“病有所医” 第九章推进我国社会体制改革的政策选择第一节科学确定社会体制改革的基本原则第二节科学构建民生的评价指标体系第三节有序推进以改善民生为重点目标的社会体制改革第四节加快推进以改善民生为价值取向的基本公共服务体制改革第五节加快推进以改善民生为价值取向的社会治理体制改革参考文献 “社会体制改革与改善民生”调查问卷后记

社会体制改革与改善民生--以几种典型低收入群体为例

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