校对管窥录--聚文网

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内容简介

李培勇著的《校对管窥录》以职业发展规律为线贯穿，以适当的实例点缀列举，大致呈现了校对职业的诸多特点，应当可以作为一般的普及型大众读物，为专职校对人员提供一些有价值的参考，从而使广大同人更加理解校对、热爱校对，并理智制定职业规划；同时，使其他读者更客观、公允地了解校对工作，理解校对的付出，对校对这个职业有一个相对全面或全新的认识。

作者简介

李培勇，河南邓州人，2005年毕业于河南大学。2006年至今任出版社专职校对，其间获“韬奋杯”全国出版社青年编校大赛优秀奖2次、河南省优秀图书校对奖4次、优秀论文奖1次。先后撰写《新形势下校对功能及角色刍议》《有效提升图画书编校质量探析》《小学教辅类图书中部分校对问题》《编校中较为隐藏的词语差错对举例析》等论文多篇。所责校的《念书的孩子》《花儿与歌声》分获第十三届、第十四届精神文明建设“五个一工程”奖。2016年获出版专业副编审职称。

第一章校对职业综述第一节校对的职业特点第二节校对工作的必要性第三节校对的职业优劣势探析第四节校对的现状第二章校对的功能转换第一节校对功能转换的有关问题第二节编辑与校对的区别第三节编辑和校对之间可能出现的问题第三章校对方法初探第一节如何做好图书的校对工作第二节图书校对中常见问题汇总第三节校对应遵循的原则第四章校对的职业倦怠第一节校对职业倦怠的成因第二节校对职业倦怠的应对策略第五章校对的出路第一节校对在哪些情况下要考虑出路问题第二节浅析校对的几条出路第六章对校对的再思考与温情告白第一节关于校对的几个敏感问题的思考第二节给校对从业人员的温情告白附录校对中容易出现差错的1000个词语中国100个最难读的地名图书编校质量差错判定细则计错表

校对管窥录

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