实践育人(2018)

实践出真知，实践是 育人的主战场，实践育人 是构建高水平人才培养体 系的重要环节，也是山西 农业大学传承的办学特色 。本书全面总结了该校实 践育人中的好做法及取得 的好经验，凝练了该校在 实践育人方面的特色和亮 点。 本书中既有学校备教 学单位对自己实践育人的 总结和思考、相关职能部 门对实践育人的认知与设 计，也有校外协同育人单 位对高校人才实践能力的 现实需求。既是高校对人 才培养的反思，又体现了 社会对高校人才需求的期 许。 本书涉及“实践育人体 系和机制建设”“提升教师 实践育人能力”“加强实践 育人基地建设”“发挥脱贫 攻坚国庆教育实践育人功 能”“深化课程实践教学环 节改革”“以赛促学育人功 能的总结”“学生社团育人 工作的总结”“创新创业教 育实践”“校企合作育人”等 主题，是对实践育人内涵 的一次全面梳理和思考。

课程实践育人 产学研协同育人视角下的“四化”实践育人模式探析——以山西农业大学动物科技学院“产学研协同育人”模式为例 林学及生态工程类专业野外综合实习育人模式探究——以山西农业大学林学院为例 高等农林院校实践育人模式探索——以山西农业大学果树专业为例 课堂教育与实践教育相结合的探索与思考——以“花卉学”实景化教学改革为例 农业资源与环境专业复合应用型人才培养模式探析 机械类专业学生实践教学模式的探索与应用 加强实践教学，培养电气工程类学生创新能力 “机械制图与计算机绘图”课程实践教学改革 创新创业模式下实践育人的探索与实践——以山西农业大学工学院无人机创新团队为例 物流管理专业实践教学——顶岗实习模式的实践与思考 食品科学与工程学院实践教学改革的探索与思考 中药资源与开发专业实践教学环节改革的总结与思考 山西农业大学法学本科专业“四进互动”实践教学模式的反思 TRIZ理论指导农科院校信息类专业学科竞赛创新的实践探索 “3+1”培养模式中实践教学环节的探索 构建实践教学体系增强实践育人效果 第二课堂育人 五位一体大学生实践育人模式构建 在脱贫攻坚社会实践大课堂中探索思政育人新模式——以山西农大首批赴临县大禹乡社会实践队为例 探索“第二课堂”与“第一课堂”深度融合的“课堂式”实践育人模式——以山西农业大学林学院“绿色方阵”社团为例 “1232”实践育人模式初探——以资源环境学院为例 脱贫攻坚背景下农林专业实践育人的思考 实践育人平台建设：学用相融，多点联动，扎实推进 大学生学雷锋志愿者服务活动育人效果的实践与思考 信息类专业实践育人新平台及路径的构建与探索 地方院校“以赛促学”体系在实践育人中的作用与思考——以山西农业大学软件学院为例 “以赛促学”创新创业人才培养模式初探——以山西农业大学城乡建设学院为例 提升高校劳动课实践育人效果的机制研究——以山西农业大学劳动课实践育人模式为例 “项目化运作、社会化合作”：高校实践育人模式研究——以山西农业大学大学生暑期社会实践为例 地方农业高校研究生实践育人探索与思考——以山西农业大学为例 创新高等学校军事训练实践育人模式刍议——以山西农业大学为例 育人队伍能力提升 山西农业大学思想政治理论课实践教学模式探索研究 论高校思想政治理论课实践教学的拓展优化 对实践育人体系和机制建设的总结与思考 山西农业大学体育育人的实践与思考 对提升高校教师实践育人能力的总结与思考——以山西农业大学为例 高校勤工助学的育人功能分析与路径探索 校外协同育人 山西大北农农牧科技有限公司浅谈实践育人 山西大象农牧集团实践育人的实践探索 浅谈实践教学对提升大学生素质的现实意义 不断强化校企合作深入推进产教融合——以园艺学院与巨鑫公司合作为例 校企精诚合作实践培育优秀——山西金瓯公司实践育人简述 多样多举建设好实践育人质量体系工程 山河醋业有限公司积极推进校企合作，实现实践育人 洪洞县农委实践育人的探索 附录 山西农业大学本科教学工作审核评估特色项目 百年乡村办学，坚持实践育人