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课堂教学创新改革与实践(浙江省高等职业教育研究会优秀案例)

课堂教学创新改革与实践(浙江省高等职业教育研究会优秀案例)

  • 字数: 403
  • 出版社: 浙江大学
  • 作者: 编者:金湖庭//郭福春
  • 商品条码: 9787308144346
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 307
  • 出版年份: 2015
  • 印次: 1
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目录
课堂教学改革 基于翻转课堂的高职计算机基础课教学研究 建筑材料课程中探究型实验教学的尝试与例证 施工现场远程监控系统在课堂教学中的应用研究 国学经典融入高职语文课程的探索与实践 基于扩展“手机礼仪”模块的高职礼仪类课程创新改革 “中外文学名著导读”翻转课堂的教学创新 TBL模式在“急重症护理”教学中的应用及效果研究 高职院校二外日语入门微课程的教学设计研究 “五合一生产型”实践教学模式探索与研究 “机械制造工艺”1+N课程包开发与实践 高职公共卫生管理专业“环境与职业卫生”课程教学改革初探 3E理念下的定积分概念教学设计 高职课堂教学“授之以喻”探析 高职数学构建优质课堂教学模式问题的实践与探索 基于团队合作的“建筑工程计价”课堂教学改革 基于情境化教学的“船舶操纵与避碰”课堂教学改革与实践 翻转课堂教学模式在“反假货币技术”教学中的应用 积极构建学习支柱有效延展课堂教学——以“商务英语翻译”课堂创新为例 “成本会计实务”课堂教学改革与实践 基于行动教学的客户沟通课程设计 “模拟导游”课程全景体验互动教学模式探索 基于施工环境的混凝土结构施工课堂教学改革 基于职业核心能力的“药用基础化学”教学模式改革 西班牙语商务陪同实战课程体验式教学设计研究 人才培养模式改革 依托“外贸电商订单班”的高职国贸全真实践教学成功经验探析 高职工科类专业学生工程项目实施能力提升策略研究 基于BSC战略思想的高职财务管理专业实践教学体系构建 高职院校高技能人才培养的产业驱动及优化策略 高职院校卓越人才培养模式的创新实践和探索 构建“双融合”教学模式增强高职院校公共艺术教育实效 职教集团推进中高职教学一体化的机制研究 教学质量与管理 视角、理念、目标:高职教学管理制度改革的若干思考 高职教师课堂教学质量、学生满意度与学评教相关性的实证研究 高职课堂教学满意度的调查与思考 在产业园区建设多功能实训基地的路径和对策 高职院校专业动态调整机制建设探析 教学资源建设 有效教学视阈下的高职《创业实训》教材建设研究 云实验教学平台在网络课程教学中的应用探索 基于自主学习的专业教学资源库平台构建——以金融专业国家级教学资源库建设项目为例 师资队伍建设 高职教师教学发展中心建设路径及运行模式探讨——以湖州职业技术学院为例 高职院校“双师”机制存在问题本质的研究 高职教师教学实践智慧:内涵、价值与生成路径 后记

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