人工智能时代的教育革命--聚文网

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内容简介

每轮科技革命都会引发次工作革命，中西方专家学者普遍预计未来十到二十年全球将因人工智能面临空前严重的失业危机——今天的大部分工作岗位将会消失。这轮工作革命需要什么样的新型劳动力，则要从人工智能的优缺点推导出来。王作冰著的《人工智能时代的教育革命》对人工智能技术进行了深入分析，提出开发多元智能，提升 AIQ（人工智能商数），培养创造力、沟通力与学习力是教育改革的大方向。本书参考古今中外教育思想，提出了面向人工智能时代的十大教育纲领，让今天的孩子在未来的职业生涯中更有竞争力，对于广大教育工作者和家长具有很好的参考价值。

作者简介

王作冰，贝尔科教集团创始人兼董事长、黑马会教育分会秘书长、儿童成长联盟发起人、行知会会长。王作冰1979 年出生，毕业于哈尔滨工业大学，2015 年就读于长江商学院EMBA 专业。他是中国批互联网创业者，资深的教育专家及跨领域创业家。13 年来连续成功创业三次，先后涉足本地生活类网站、社交网络、在线教育、人工智能等多个领域。他将北美先进的创意科教理念和课程体系引入中国，于2011 年正式创建贝尔科教集团，旨在通过科技改变教育，培养人工智能时代的原住民。

推荐序一关注人工智能崛起的现实影响李开复推荐序二无论愿意与否，人工智能时代确实已经到来杨向阳推荐序三培养人工智能时代所需的人才徐扬生序人工智能崛起，启动新轮教育革命迫在眉睫上篇每轮科技革命都会引发新轮教育革命第一章工作革命：未来的职业生涯大不同 “好工作”的兴起与没落行业工资单里的秘密人工智能将让今天的大部分工作消失第二章人工智能的工作原理及其优缺点三大基石：人工智能的“智力”从何而来？三大能力：人工智能全面挑战人类智能三大弱点：人工智能的“人性缺失” 第三章人工智能时代需要怎样的劳动力个策略：竞合两块基石：AIQ+多元智能三大能力：科技越是发达，人性越要绽放第四章新一轮教育革命：培养人工智能时代原住民用教育革命应对工作革命教育要提前20年布局：人工智能从娃娃抓起人工智能时代原住民有什么优势？下篇 AI教育革命十大纲领第五章开展AIQ教育：动手养成信息化思维纲领1.从边缘到主流：AI教育进课堂纲领2.从动脑思考到动手思考第六章开发多元智能：充分利用信息处理天赋纲领3：从平均主义到专多? 纲领4：从管理孩子到领导孩? 第七章培养创造力：提升非定量信息处理能力纲领5：从标准化到非标准? 纲领6：从好成绩到好问? 第八章改进沟通力：提升信息处理的效率与效果纲领7：从温室到社? 纲领8：从重理轻文到文理兼? 第九章增强学习力：适应信息的快速且持续更新纲领9：从主课教学到专题学? 纲领10：从赢在起跑到赢在长跑

人工智能时代的教育革命

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