为了学生的学/殷都样板--聚文网

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内容简介

主体教育是全国推广的素质教育六大模式之一，是一种发展学生主体性的实践活动，即发展学生的自主性、主动性和创造性。智能教育是一种承认差异、尊重差异、善待差异，开发人的智慧潜能的扬长教育。主体教育思想与多元智能相融合，形成主体多元发展的教育思想，这种教育思想的核心是为了学生的学，根据善待差异原理，实施扬长教育，把主体性这种内在精神作用于学生的智慧潜能长项，使每个学生都能成为最佳的我。《为了学生的学》是“殷都样板”系列之一。《为了学生的学》的作者是张如伟。

作者简介

　　姚文俊，1940年生。中学高级教师，特级教师，兼职教授，国家突出贡献专家，中国教育学会小学教育专业委员会理事长。先后当选为中共十三大、十四大代表，全国九届人大代表，荣获全国德育先进工作者、全国优秀校长、国家劳动模范等光荣称号。是一位在中国教育界有影响的小学教育专家。先后出版了《德育新路》《中国小学教育论50家》《我要成为最佳的我》等二十余册专著。

总序主编寄语认识篇对主体多元教育理论的阐述主体多元教育思想下的新型教育观对发展性教学系统的认识课堂教学作为突破口实践篇回顾六年的实验历程调整课程计划优化课堂结构富有特色的学科教学研究构建主体多元评价体系梅东路小学高效课堂师生自主管理办法梅东路小学制度建设成果篇主体多元发展性教系统研究初步成果札记论文教案导学案

为了学生的学/殷都样板

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