为什么要学习--聚文网

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内容简介

人类进步与发展的历史也是人类学习的历史。如今几乎每个企业都在组织培训与学习，本书作者也曾主持过几百场的各种形式的培训活动，协助过多家企业建设内部培训体系。但发现一个普遍现象：培训一般是企业老板和培训经理最为关心的事，而员工只是被动地接受。当然这可能有多方面原因，但是企业要想建设培训体系创建学习型组织，首要的工作就是营造良好的学习氛围，帮员工解决为什么要学习的问题。学习是什么?我们为什么要学习?本书就是从这些最平常而又最根本的问题切入，结合时代，从读者的意愿深处入手，挖掘企业员工内心的学习渴望，很清楚地说明工作本身就是一种愉快的带薪学习。本书致力于培养员工的学习意识，提供了大量切实可行的方法，具有很强的操作性。真正帮助员工学会乐在工作，并在学习中栖身下来找到物质和精神上的安身立命之所，学会用学习来创造圆满的人生。本书作者在“中培联训网www.om88.com”上载了多项学习资源，如有需要，敬请查阅。

作者简介

牟家和，博达惠恩管理咨询公司合伙人、GOLD TOP学习资源中心总经理，中国人民大学工商管理硕士(MBA)、剑桥国际认证培训师、中国人力资源开发研究会人才测评师、企业学习顾问。曾先后在国内外知名企业或跨国公司任职市场和管理岗位，有丰富的市场运作与销售人员管理经验。担任BGT总经理以来，曾先后组织并主持培训500余场，参与多家世界500强公司的培训课程调研设计与体系建设工作。

前言序篇第一章工作就是愉快的带薪学习学习就是苦练飞翔／3 工作是最直接的学习／11 拿着老板的钱学习／25 学习的几种基本方式／33 利用工作中每一次“充电”的机会／41 第二章学习就是一种工作能力学习的本意在于改变，改变的目的在于实现／53 学习能让你得到什么／55 物竞天择，适者生存，70 学习的四个层次／79 学会学习的四件法宝／91 学习提升工作能力／102 第三章用什么样的心态学习知识的圆球效应／115 学习的六种心态／117 学习的四种观念／130 树立终身学习的理念／135 培养随时学习的意识／145 怀着感恩之心学习／152 第四章学习创造圆满的人生 “金陀螺”学习型组织模型与飞轮效应／165 学习是为了快乐地工作／170 学习创造圆满的人生／178 制定个人学习计划／183

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