学校信息化领导力研究--理论与实践

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开篇：教育信息化与学校信息化领导力 第一章 学校信息化领导力国内外研究现状 第一节 校长层面的信息化领导力研究 第二节 教师层面的信息化领导力研究 第三节 学校层面的信息化领导力研究 第二章 从我国信息化发展历程看学校信息化领导力的发展 第一节 计算机教育阶段的学校信息化领导力(20世纪70年代末至80年代中期) 第二节 计算机辅助教学应用阶段的学校信息化领导力(20世纪80年代末至90年代中期) 第三节 信息技术与课程整合阶段的学校信息化领导力(20世纪90年代中后期至21世纪前10年) 第四节 信息化教育深化阶段的学校信息化领导力展望(从《教育信息化十年发展规划(2011—2020年)》颁布起) 第三章 学校信息化领导力的概念、内涵与理论模型 第一节 学校信息化领导力相关概念 第二节 学校信息化领导力的内涵 第三节 学校信息化领导力的理论模型 第四章 学校信息化领导力现状的调查与分析 第一节 学校信息化发展现状与校长信息化领导力调查与分析 第二节 教师信息化领导力现状调查与分析 第三节 学校中层管理团队信息化领导力调查与分析 第五章 学校信息化领导力评价体系的构建 第一节 校长信息化领导力评价指标体系的构成 第二节 学校中层管理团队信息化领导力评价指标体系的构成 第三节 教师信息化领导力评价指标体系的构成 第四节 学校信息化领导力评价体系项目调查的前期工作 第五节 调查数据分析及学校信息化领导力评价体系的提出 第六章 学校信息化领导力的提升 第一节 针对调查结果提出的信息化领导力提升策略 第二节 提升学校信息化领导力的专项研究 参考文献 附录 附录1 长治市农村教育信息化现状调查问卷 附录2 校长信息化领导力培训现状调查问卷 附录3 校长信息化领导力现状调查问卷(教师卷) 附录4 教师信息化领导力现状调查研究 附录5 教师信息化领导力现状调查问卷 附录6 教师信息化教学领导力现状调查问卷 附录7 学校中层管理团队信息化领导力现状调查问卷 附录8 学校信息化领导力评价指标体系调查问卷 索 引 后记