小学STEAM课程活动设计(下)

字数: 84
出版社: 北京师大
作者: 编者:于颖//杨玉春|责编:冯荣肖|总主编:杨玉春//吴锭辉
商品条码: 9787303246403
版次: 1
开本: 16开
页数: 99
出版年份: 2019
印次: 1

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内容简介

本书以“情境创设—问题解决—分享交流”为脉络，将涉及的科学、技术、工程、艺术、数学知识融入一个又一个问题解决的过程之中。本书以小邦带领他的朋友去学校开展一系列的科学探究活动为主线，围绕着气象、光学、电与磁、红外遥控、声控、超声波避障这几个部分，通过“发现问题—设计规划—动手搭建—探索应用—拓展提升”的过程，在“搭建” “纠错”“合作”中潜移默化地完成对学生问题解决思维的培养。本书主要基于“项目—任务—活动”式结构进行设计，此结构是一个动态的结构，它不同于以往以知识为主、以活动为辅的设计思路，而是在引导学生搭建模型、解决问题的活动过程中使玩具教具化，使教具智慧化，反映了学生知识建构、思维生成与素养发展的自然过程。

引言项目一我是气象观测员任务一教室气温我知道任务二红旗飘飘辨风向项目二探索光的奥秘任务一探秘七色光成因任务二记录彩虹美好时刻项目三揭开电与磁的面纱任务一走进彩灯的世界任务二探秘磁浮列车项目四工程车创客大赛任务一妙用红外线任务二问题大排查项目五走进恐龙科技馆任务一看图识恐龙任务二探秘恐龙园项目六研发导盲“指挥官” 任务一设计“指挥官”模型任务二导盲功能测试项目七科研成果展览会