通识逻辑与思维训练

本书为逻辑学通识读本 ，可用于高校逻辑学课程教 学，亦可供社会读者学习和 参考。它的突出特点是既注 重逻辑学的科学性与系统性 ，又讲求其通识性和实用性 。一方面，对逻辑知识进行 了系统介绍，包括形式逻辑 和非形式逻辑；另一方面， 提供了丰富的逻辑实例和逻 辑能力测试题目，并对其进 行了科学分析。阅读和学习 本书，可以使读者掌握逻辑 知识，强化思维训练，提高 论证水平，有助于读者顺利 应对国家公务员录用考试、 硕士专业学位入学考试、企 事业员工录用考试等各类考 试中的逻辑能力测试。

贾娇燕，文学博士，山东师范大学文学院副教授，硕士生导师，主要研究方向为汉语言文字学和逻辑学。已出版《社会称谓研究：以<醒世姻缘传>为例》等专著四部，主编或参编《形式逻辑》等著作三部，在《光明日报》《东岳论丛》等期刊发表学术论文十余篇，主持完成山东省社科规划项目一项，参与国家级与省部级科研项目三项。

第一章 导论 第一节 逻辑学的创立与分类 一 逻辑学的创立 二 逻辑学的分类 第二节 逻辑学的研究对象 一 形式逻辑的研究对象 二 非形式逻辑的研究对象 第三节 逻辑学与相关学科的关系 一 逻辑学与辩证法的关系 二 逻辑学与语言学的关系 第四节 逻辑学的性质与作用 一 逻辑学的性质 二 逻辑学的作用 三 学习逻辑的方法 思考和练习一 第二章 概念 第一节 概念及其逻辑特征 一 概念的界定 二 概念的内涵和外延 三 概念的内涵和外延应用于逻辑能力测试 第二节 概念的种类 一 概念的三种分类 二 概念的种类应用于逻辑能力测试 第三节 概念间的外延关系 一 概念间的五种外延关系 二 概念间的外延关系应用于逻辑能力测试 第四节 明确概念的逻辑方法 一 概念的限制和概括 二 划分 三 定义 四 定义应用于逻辑能力测试 思考和练习二 第三章 性质命题及其推理 第一节 命题与推理概述 一 命题概述 二 推理概述 第二节 性质命题 一 性质命题的界定 二 性质命题的种类 三 性质命题的对当关系 四 性质命题主、谓项的周延性 第三节 性质命题直接推理 一 对当关系推理 二 变形推理 三 性质命题直接推理应用于逻辑能力测试 第四节 三段论 一 三段论的一般规则 二 三段论的格与式 三 三段论的省略式 四 三段论应用于逻辑能力测试 思考和练习三 第四章 模态推理与关系推理 第一节 模态命题及其推理 一 模态命题 二 模态推理 三 模态推理应用于逻辑能力测试 第二节 关系命题及其推理 一 关系命题 二 关系推理 三 关系推理应用于逻辑能力测试 思考和练习四 第五章 复合命题及其推理 第一节 联言命题及其推理 一 联言命题 二 联言推理 第二节 选言命题及其推理 一 选言命题 二 选言推理 三 选言推理应用于逻辑能力测试 第三节 假言命题及其推理 一 假言命题 二 假言推理 三 假言推理应用于逻辑能力测试 第四节 负命题及其推理 一 负命题 二 负命题等值推理 三 负命题等值推理应用于逻辑能力测试 第五节 多重复合命题及复合命题的其他推理 一 多重复合命题 二 复合命题的其他推理 三 复合命题的其他推理应用于逻辑能力测试 第六节 真值形式的判定方法 一 真值表法 二 归谬赋值法 思考和练习五 第六章 逻辑思维的基本规律 第一节 同一律 第二节 矛盾律 一 矛盾律的内容 二 悖论 第三节 排中律 一 排中律的内容 二 矛盾律和排中律的关系 第四节 充足理由律 思考和练习六 第七章 归纳推理与类比推理 第一节 归纳推理概述 第二节 传统归纳推理 一 完全归纳推理 二 不完全归纳推理 三 传统归纳推理应用于逻辑能力测试 第三节 统计归纳推理 一 什么是统计归纳推理 二 影响统计归纳推理可靠性的因素 三 与统计归纳推理相关的“数字陷阱” 四 统计归纳推理应用于逻辑能力测试 第四节 探求因果联系的逻辑方法 一 什么是因果联系 二 探求因果联系的五种逻辑方法 三 探求因果联系的逻辑方法应用于逻辑能力测试 第五节 类比推理 一 类比推理的特点与作用 二 类比推理应用于逻辑能力测试 思考和练习七 第八章 论证和谬误 第一节 论证概述 一 论证的构成 二 论证与推理及验证的关系 三 诡辩 第二节 论证的类型与规则 一 论证的类型 二 论证的规则 第三节 反驳 一 反驳的方法 二 反驳的类型 第四节 谬误 一 谬误的界定 二 谬误的类型 三 谬误应用于逻辑能力测试 第五节 论证的分析评价与逻辑能力测试 一 识别隐含假设 二 断定结论 三 加强论证 四 削弱论证 五 解释与评价 思考和练习八 习题参考答案 主要参考书目