深度学习--走向核心素养(学科教学指南初中物理)/深度学习教学改进丛书--聚文网

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内容简介

本书主要从理论和实践两个层面阐释了物理学科深度学习的内涵和教学案例。在理论层面，首先明确了物理学科深度学习的内涵，阐释了其与物理学科核心素养的关系，并论述了开展深度学习的意义和价值，探讨了物理学科深度学习的教学设计，理论联系实际，帮助读者深入地理解深度学习的内涵。在实践层面，一方面从教师和教研等几个方面提出了保障深度学习的具体实施策略，另一方面提供了三个教学案例，从深度学习教学设计的要素方面进行详细剖析，从而帮助读者理解如何基于《义务教育物理课程标准（2011年版）》和《普通高中物理课程标准（2017年版）》开展深度学习的教学实践，从而实现从理想课程向实施课程的转化，有助于提升学生的物理学科核心素养。该书主要包括六个部分：前言、物理学科深度学习的内涵和意义、物理学科深度学习的教学设计、物理学科深度学习的实施策略、物理学科深度学习的教学案例、附录。

前言第一章初中物理深度学习的内涵和意义第一节什么是初中物理深度学习第二节为什么开展初中物理深度学习第二章初中物理深度学习的教学设计第一节什么是初中物理深度学习的教学设计第二节怎样进行初中物理深度学习的教学设计第三章初中物理深度学习的实施策略第一节教师怎样实施初中物理深度学习第二节教研如何保障初中物理深度学习的实施第四章初中物理深度学习的教学案例案例一 “探寻光的轨迹”——光现象案例二 “力，你真的熟悉吗？”——力案例三 “劳苦，一定功高吗？”——功和功率附录附录一常见名词解释附录二必备工具附录三学习资源推荐附录四初中物理单元学习主题思维导图后记

深度学习--走向核心素养(学科教学指南初中物理)/深度学习教学改进丛书

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