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初中课堂有效学习评价/全国中小学有效学习评价指导丛书

初中课堂有效学习评价/全国中小学有效学习评价指导丛书

  • 字数: 200
  • 出版社: 北京师大
  • 作者: 编者:王海燕//卢慕稚|总主编:赵亚夫
  • 商品条码: 9787303188383
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 158
  • 出版年份: 2015
  • 印次: 4
定价:¥18 销售价:登录后查看价格  ¥{{selectedSku?.salePrice}} 
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目录
第一章 评价:促进初中学生学习 一、走进“学习”世界 二、理解学习评价 三、为了学习的评价 第二章 学习评价:目标与类型 一、学习评价与全面发展 二、学习评价的目标范畴 第三章 学习评价:内容与特点 一、基础知识评价 二、基本技能评价 三、情感态度与价值观评价 第四章 学习评价:有效实施 一、评价方法的选择与任务设计 二、选择评价主体 三、把握评价时机 第五章 评价结果的利用 一、正确认识考试分数的意义 二、评价考试的指标 三、发挥试卷分析的诊断功能 后记

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