儿童故事选取与讲演(融媒体版学前教育专业新标准十三五系列规划教材)--聚文网

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内容简介

本书着重对“讲”和“演”的技能加以指导。第一章阐述儿童故事的常见体裁及其特点等；第二章讲述儿童故事的选材，故事开头、结尾部分的分析与处理，情节、角色的分析与处理；第三章从叙述性语言与人物语言、声音模拟、体态语等方面细致分析儿童故事讲演技巧；第四章结合当下考试政策介绍儿童故事讲演的实战策略。本书根据由易到难、由浅入深的认知规律，提供了大量的视频资料和插图，通过呈现经典故事，借助视频，让学习者一看就懂，一学就会，一表演就有自信。仅仅停留在模仿阶段的学习很难出彩，本书在呈现案例模仿视频的基础上着重分析、讲解儿童故事讲演的技能技巧，让学习者在直观感知的基础上，在理论的指导下处理好每一个讲演细节，在理论学习中一边操作演练，一边反复推敲，从而真正掌握儿童故事讲演的精髓。

第一章儿童故事的常见体裁第一节寓言故事一、寓言的概念二、寓言的特点三、著名的寓言著作第二节童话故事一、童话的概念二、童话的特点三、著名的童话著作第三节成语故事一、成语故事的概念二、成语故事的特点三、成语故事的来源第四节儿童生活、动物和科普故事一、儿童生活故事二、儿童动物故事三、儿童科普故事第二章儿童故事素材的分析与处理第一节儿童故事的选材一、主题和内容的选择二、篇幅和时间的把握三、讲演的侧重点四、角色与声音的特点五、听众的视角第二节儿童故事开头、结尾的分析与处理一、故事开头的分析与处理二、故事结尾的分析与处理第三节儿童故事情节、角色的分析与处理一、故事情节的概念二、故事情节的作用三、故事情节的特点四、儿童故事角色的特点第三章儿童故事讲演技巧指导第一节故事中叙述性语言和人物语言的分析与处理一、3～6岁儿童的语言发展特点二、故事中的叙述性语言和人物语言的改编原则三、故事中的叙述性语言和人物语言的改编技巧第二节故事讲演中角色声音处理技巧的训练与指导一、声音模拟及其分类二、故事中角色声音处理与模拟三、故事中旁白和独白的声音处理技巧四、声音技巧处理符号的运用第三节故事讲演中体态语的指导技巧一、体态语的概念二、体态语的功能三、体态语在儿童故事讲演中的作用四、儿童故事讲演常用的体态语五、儿童故事讲演体态语运用技巧分析六、儿童故事讲演体态语训练第四章儿童故事讲演实战运用

儿童故事选取与讲演(融媒体版学前教育专业新标准十三五系列规划教材)

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