幼儿园生活化课程--回归传统自然与本真(小班下)--聚文网

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内容简介

本书是幼儿园小班教师用书，本课程植根于中华文化的沃土，以“儿童发展”为核心，强调课程与自然、文化的深度契合，采用3+1+1 的教学模式，强调儿童学习的生活化与游戏化，强调教师和儿童共同学习的课程理念，鼓励教师按照小班儿童的学习方式与节奏完成学习，“按自己的节奏呼吸与思考”，旨在帮助他们建立起内在的文化感、秩序感，认同规则，成为有中国文化根基的、自信的新一代。本课程在一定程度上填补了国内在幼儿园自主品牌课程探索上的空白，展现出了一套有生命力和创造力的幼儿园课程的新样态。课程体现出的 “生活即教育，教育即生活” 的理念，不仅能提升儿童学习的自主性和能动性，保证了儿童的最大化发展，也有力地促进了幼儿教师的专业化成长，开启了家园合作的新模式。

三月主题我最喜欢的那本书月主题说明月课程目标课程树状图第一周和爸爸妈妈一起读活动一假期里我和爸爸妈妈读过的书活动二我喜欢和爸爸妈妈这样读活动三我家的故事大王活动四我和爸爸的“悦”读时光活动五我们都是奇先生妙小姐第二周好饿的毛毛虫活动一一起读《好饿的毛毛虫》活动二百变毛毛虫活动三蝴蝶飞飞活动四假如我是毛毛虫活动五毛毛虫的一天第三周神奇糖果店活动一一起读《神奇糖果店》活动二我最爱的那颗糖活动三神奇糖果手工坊活动四神奇糖果变变变活动五幼儿园的“神奇糖果店” 第四周我最喜欢的图书排行榜活动一我最喜欢的三本书活动二我来晒晒书活动三我想借书活动四关于阅读我知道活动五静享“悦”读时光四月主题这就是我月主题说明月课程目标课程树状图第一周我最喜欢我的活动一我的身体我知道活动二爸妈喜欢我这里活动三我喜欢我的活动四我了解我自己活动五春季运动会第二周我的心情有时很糟糕活动一我的心情与表情活动二绘本里的坏情绪活动三心情糟糕怎么办活动四情绪体验屋活动五种下好心情第三周我很能干活动一春天里可以做的事情活动二我来“装扮”幼儿园活动三照顾小菜园活动四我的小手很能干活动五大体检

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