中国社会史概论(第二版)

本书是教育部“九五”国 家级重点教材。本书从社会 史研究历程的独特角度探讨 社会史学科建设的一系列理 论问题，阐释社会史的研究 对象、特点、方法和功能； 突出对社会史史料学的研究 ，并把它视为社会史研究的 重要理论组成部分；论述了 中国古代、近代（前期）社 会结构及演变；并以饮食、 生育、丧葬、节庆为例描述 古代社会生活方式和社会风 俗。本书注重概括性、涵盖 性与典型性、故事性的结合 ，力求选择典型、有趣的事 例，增强可读性。 本书可供高校历史学、 社会学等相关专业教学使用 ，也可供社会读者研究、学 习。

第一章 社会史及其理论 第一节 历史学和社会史 一、历史学之我见：“讲故事”的历史学定位 二、历史学的发展历程、走向与社会史研究 第二节 从社会史研究实践进行理论探讨与社会史定义 一、关于社会史定义的不同观点与研究实践中的探讨 二、西方年鉴运动与社会史研究进程概略 三、西方及东北亚学者对中国社会史的研究 第三节 中国社会史研究的复兴及同西方史学的关联 一、历史学、社会学、民族学、人类学、经济史学结合的社会史研究的兴起 二、社会史研究的扭曲与基本停顿状态 三、大陆社会史研究的复兴与迅速发展 四、台湾新史学的崛起和成就 五、香港社会史研究 六、中国社会史、新史学研究与西方年鉴史学、新史学的关系 第四节 社会史研究的探索性、开放性和向整体史转化的特点 一、社会史的研究领域 二、整体史的观念 第五节 社会史研究法 一、社会史研究法的特点 二、社会史研究法介绍 第六节 社会史研究的巨大成就与面临难题 一、巨大的成就 二、面临的难题 第七节 社会史（新社会史）的界定——专史·拓宽·综合研究 一、界定的方法与态度 二、社会史（新社会史）的界定 三、社会史界定的特点 四、社会史（新社会史）与整体史、新史学、历史学的关系 五、选择社会史专门史说的原因 六、辨析两个问题 第八节 简述社会史研究的社会功能 一、“资鉴”作用削弱 二、关怀民众民族意识 三、启示做人行事的智慧 四、丰富闲暇生活 五、史学社会读物的表达方式 六、史学功能转化中社会史研究的价值 第二章 中国社会史研究的史料 第一节 关于社会史史料学的理论思考 一、新概念、新方向、新领域是开启社会史史料宝藏的钥匙 二、将被排除在视野之外的图籍、文书纳入社会史史料库 三、从社会史的视角对史料进行新的挖掘与诠释 四、社会史的实物史料和口述史料 五、怎样利用非传统史书的史料 六、重视传统史书中的社会史史料 第二节 “二十五史”中的社会史史料及其利用 一、20世纪上半叶史学家对“二十五史”社会史史料的运用 二、以“前四史”为例看“二十五史”的社会史史料 三、“二十五史”社会史史料的利用方法