职业指导与创业教育(2 21世纪高职高专规划教材)

三卷本《职业指导与创业教育》是在新的教育教学理念指导下，为高职 院校职业指导课程组织编写的一套专用教材。 本书编者多年从事毕业生就业指导、推荐工作，有着丰富的实践经验。 在分析不同类型单位用人要求的基础上。求共性、存个性，确定以方法能力 、社会能力为重点培养内容。从职业认知引出职业生涯规划、职业能力教育 ，根据学生不同的学习成长阶段，依次推出职业素养、创业教育、职前体验 、成功教育和面试指导、法律法规等内容，逐步递进。力求把知识学习与人 的精神构建结合起来，以唤起学生灵魂深处的激情：用丰富的、人文的、对 话式的教育，带给学生以思想、人格、人生态度的熏陶；用丰富的文化底蕴 创造一个职业与创业的丰富课堂。使学生对合格的职业人应具备的能力和素 质有一个基本认知，形成基本能力，以求在就业后能尽快完成从学生到员工 的角色转换。 本教材由“国家示范性高职院校建设单位”、2007“全国高等职业院校 就业质量50强”、首届“全国高等职业院校就业‘星级示范校’”——长春 职业技术学院组织编写，是一套颇具创新性和实践指导意义的职业与创业教 育教材。

第一章 职业素养／1 第一节 高尚的职业道德让你拥有就业竞争力／2 一、敬业，是最完美的工作态度／2 二、坚守岗位，尽职尽责／6 三、把忠诚于企业作为你的座右铭／10 四、执著坚持，百折不挠／12 五、主动执行工作／15 第二节 优秀的职业意识助你驰骋职场／20 一、专注目标，携手成功／20 二、质量第一／23 三、为客户服务／25 四、珍惜时间／27 五、守时就是信誉／29 六、勇于承担责任／31 七、常怀感恩之心／35 八、给我一双大雁的翅膀／39 九、对工作充满热情／41 十、勤奋努力／43 十一、职业形象成就你的未来／44 第三节 修炼人生，优化职场生活／52 一、冷静沉稳，自信坚定／52 二、拥有乐观的人生态度／53 三、勇往直前，毫不畏惧／55 四、提高你的抗逆能力／56 第二章 创业教育／71 第一节 评估你的素质，衡量自己的创业意识／72 一、你了解什么是企业吗？／73 二、你了解创业将面临的挑战吗？／74 三、你了解导致企业失败的常见原因吗？／75 四、从创业者的角度分析自己，增强你的创业能力／76 五、你知道哪些人不适合创业吗？／80 六、评价一下你的财务状况／81 第二节 开发你的创业构思，寻找创业的机会／82 一、你了解企业的类型吗？／82 二、微小企业成功需要考虑的要素有哪些？／83 三、你知道挖掘出好的创业构思的基本途径吗？／84 四、你知道怎样发现市场中的创业机会吗？／85 五、你知道怎样验证你的创业构思吗？／88 第三节 做好市场调查，制定市场营销计划／89 一、你在制定市场营销计划时，要考虑哪些问题？／89 二、怎样了解你的顾客？／90 三、怎样了解你的竞争对手？／92 四、怎样制定市场营销计划？／94 五、怎样预测你的销售？／97 第四节 根据企业规模，组织好你的员工／99 第五节 选择适合的法律形态，熟悉企业的法律环境／103 一、中国民营企业的主要法律形态／103 二、各类企业法律形态的特点／104 三、选择合适的企业法律形态／108 四、了解企业的法律环境／110 五、尊重职工的权益／112 六、商业保险／115 第六节 预测启动资金，制定利润计划／117 一、你知道启动资金的类型吗？／117 二、了解一下投资预测知识／118 三、流动资金预测知识／119 四、教你制定利润计划／122 五、制定销售价格／123 六、预测销售收入／126 七、制定销售和成本计划／126 八、制定现金流量计划／129 九、资金来源／130 第七节 制定创业计划，完成创业计划书／132 一、怎样制定创业计划？／132 二、完成创业计划／133 第八节 做好企业管理工作，办好你的企业／146 一、熟悉企业的日常活动／146 二、风险意识与风险规避／150 三、公共关系／153 第三章 职前体验／157 第一节 从学生到员工的角色转换／157 一、角色转换／158 二、角色转换过程中容易出现的问题／162 三、把握自己，慎重选择职业／164 四、发现潜能，努力工作，尽快成为职业人／167 第二节 认识企业文化／173 一、企业文化／173 二、认同企业文化，尽快融入团队／176 三、团队与团队意识／178 第三节 了解企业的“家”／181 一、感受城市文明／18l 二、感悟异域风情／183 三、各类企业文化的剖析／188 第四节 你为谁工作／190 一、为老板工作，也为自己工作／190 二、工作最重要／192 参考文献／196