思政概论课程教学案例

本书为“上海市民办高校思想政治理论课教学案例精选集”之一，作为高校本科思想政治理论课教材的辅助读本，旨在广大教师积极探索、不断实践的基础上，努力推出一批学理说得透、事例讲得活、学生听得懂、实践用得上的经典教学案例，如以为人民服务、特区建设、各行业劳模等为案例导入教学，为上海市民办高校思政课教师改进教学方法，提升教学能力提供切实的帮助。本书适合本科阶段学生和从事各类思政课程教学的教师使用，对从事课程思政课堂教学的专业教师也有一定参考价值。

华芸，硕士研究生学历，讲师。现任上海师范大学天华学院马克思主义学院概论课教研室主任，主要从事大学生思想政治教育的教学与研究。发表教学科研论文5篇，主编教材1部，主持和参与科研项目5项。

导论 马克思主义中国化的历史进程与理论成果 教学案例“千年马克思” 第一章 毛泽东思想及其历史地位 教学案例一 遵义会议精神永放光芒 教学案例二 中共中央党校“实事求是”校训石的由来 教学案例三 确立毛泽东思想指导地位的历史贡献是什么？ 第二章 新民主主义革命理论 教学案例一 南京大屠杀幸存者夏淑琴口述证言 教学案例二 为何称中国农民“革命性”不错？ 教学案例三 中国革命与统一战线 第三章 社会主义改造理论 教学案例一 郑东琴——把民生公司留在新中国 教学案例二 “三条驴腿”的穷棒子社 第四章 社会主义建设道路初步探索的理论成果 教学案例 回眸“票证时代” 第五章 邓小平理论 教学案例一 百年百事小平您好 教学案例二 什么是社会主义，怎样建设社会主义 第六章 “三个代表”重要思想 教学案例一 人民的好卫士——任长霞 教学案例二 “东方鲁尔”沈阳铁西区沧桑蝶变记 第七章 科学发展观 教学案例一 坚持科学发展 回应时代要求 教学案例二 以人为本激励奋进 教学案例三 严查严惩科学发展 第八章 习近平新时代中国特色社会主义思想及其历史地位 教学案例一 如果信念有颜色，那一定是中国红 教学案例二 习近平的日内瓦之问 第九章 坚持和发展中国特色社会主义的总任务 教学案例一 参观《复兴之路》展览 教学案例二 基本实现社会主义现代化为什么能提前十五年 教学案例三 激发中国创新的时代伟力——从全国两会看“第一动力 第十章 “五位一体”总体布局 教学案例一 做强实体经济这个发展根基 教学案例二 全过程人民民主 教学案例三 第四届社会主义核心价值观微电影评选揭晓 教学案例四 推动“枫桥经验”在新时代更加璀璨 教学案例五 人不负青山青山定不负人 第十一章 “四个全面”战略布局 教学案例一 以人民为中心打赢脱贫攻坚战 教学案例二 浙江擦亮“金字招牌”将“最多跑一次”改革进行到底 教学案例三 全面依法治国开辟新境界 教学案例四 全面从严治党是一场刀刃向内的伟大自我革命 第十二章 实现中华民族堡查里鲞的重里堡堕 教学案例 中国沿海渔民捞出多个境外间谍装置 第十三章 中国特色大国外交 教学案例一 中国疫苗助力全球合作抗疫 教学案例二 构建人类命运共同体的路径 教学案例三 “新四大发明”：改变中国，影响世界 第十四章 坚持和加强党的领导