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高等教育信息化的理论与实践探索
字数: 240
出版社: 吉林出版集团
作者: 宋银丽|
商品条码: 9787573138453
版次: 1
开本: 16开
页数: 170
出版年份: 2023
印次: 1
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内容简介
教育信息化作为社会信 息化的核心力量,其发展的 好坏直接关系到国家的盛衰 与社会进步,而作为孕育新 理论、产生新科技的摇篮, 高校理应走在教育信息化发 展的前端,引领教育信息化 发展的大方向。教育信息化 是高校实现教育现代化,提 高人才培养质量的必然选择 ,高校教育信息化的建设水 平关系到高校的发展和综合 实力的提升,高校教育信息 化是增强高校核心竞争力和 综合实力的重要手段。 本书以高等教育信息化 的理论与实践两个方面为核 心,首先介绍了教育信息化 和高等教育信息化的基本内 容,其次分析了高等教育信 息化的实现方法,再次详细 探讨了高校信息化教学应用 建设、信息技术与课程整合 及信息技术在高等教育教学 实践中的应用,最后在高等 教育信息素养提升与培养方 面做出重要讲解和梳理。
目录
第一章 高等教育信息化 第一节 教育信息化的内涵 第二节 教育信息化的发展 第三节 教育信息化与教育改革 第四节 高等教育信息化的特征 第五节 高等教育信息化的要素分析 第二章 高等教育信息化的实现方法 第一节 信息素质概述 第二节 信息素质的获取 第三节 构建智慧校园网是实现教育信息化的有效方法 第四节 翻转课堂、慕课和云平台等教学方式是实现教育信息化的关键 第三章 高校信思化教学应用建设 第一节 网络教学系统的应用建设 第二节 精品课程录播教室的建设 第三节 多媒体综合教室的建设 第四节 闭路电视系统的建设 第五节 高校外语调频台的建设 第六节 教育技术多元化创新 第四章 信息技术与课程整合 第一节 信息技术与课程整合概述 第二节 信息技术与课程整合的理论 第三节 信息技术与课程整合的形态 第四节 信息技术与课程整合的实践案例 第五章 信息技术在高等教育教学实践中的应用 第一节 网络资源在教学中的应用 第二节 视听觉媒体的特性与教学应用 第三节 教育效能工具、知识管理工具的应用 第四节 远程教育中的自主学习与学习支持 第六章 高等教育信息素养提升与培养 第一节 信息技术条件支持下的教师专业发展 第二节 教育信息化战略规划人才及其培养 第三节 教师信息素养的结构及其提升措施 参考文献
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