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中国政法大学教育文选(第34辑)
字数: 260
出版社: 中国政法大学
作者: 编者:田士永|
商品条码: 9787576412475
版次: 1
开本: 16开
页数: 266
出版年份: 2023
印次: 1
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舞蹈音乐的基础理论与应用
内容简介
本书主要收录了中国政 法大学教师的教育、教改论 文,其中一部分已经公开发 表。本书共收录了17篇文章 ,分教育模式、课程与教学 、教育评价、教育史四大板 块。教育模式包括:《中国 政法大学培养国际高端法治 人才的改革与实践》;课程 与教学包括:《课堂环境下 二语词汇知识发展的动态性 特征探析》《对高校体育课 程教学改革的初步研究》等 ;教育评价包括:《论我国 大学教育评价的新进阶:从 “缺位”逻辑走向“耦合”逻辑 》;教育史包括:《政法学 府群星闪耀时——中央政法 管理干部学院的前世今生》 等,具有一定的参考价值。 围绕着法学教育、教学、社 会等,为我们了解法学教育 和学习的方法提供了重要的 参考,对教师改进教学方法 ,增加对学生的了解,创新 工作思路,提供了重要的借 鉴。
目录
教育模式 中国政法大学培养国际高端法治人才的改革与实践/肖宝兴 课程与教学 涉外法治人才培养框架下《国际难民法》全英文课程设计探索/许庄斯 习近平法治思想融入高校思想政治理论课的五对关系处理/程运麒 新文科背景下意大利语翻译教材建设的现状与前景/雷佳 课堂环境下二语词汇知识发展的动态性特征探析/张文红 《女性文学研究》课程教学中的思想品德教育/胡梅仙 法教义学视域下法典翻译策略研究——兼论法学教育中法律翻译教学的必要性/付瑶 电影字幕翻译课堂教学中的重点和难点——以电影《梅兰芳》字幕为例/刘建波 新时代法治文化专业本科教学/李驰 对高校体育课程教学改革的初步研究/侯书健 作为新兴与交叉学科的国际财政法学:内生逻辑、法律渊源与法理体系/梁文永 胡慧玲 人工智能与法学教育融合创新研究/周鑫 赵晶晶 教育评价 论我国大学教育评价的新进阶:从“缺位”逻辑走向“耦合”逻辑/胡晓东 高校教师对代表作评价制度的认知与思考——来自高校教师的调研报告/杜学亮 杨科 完善高校师德师风考核评价机制研究——基于人才培养质量评价视角/张鹏 王越驰 教育史 政法学府群星闪耀时——中央政法管理干部学院的前世今生/王子聪 观察与调适:试论台湾地区的教育改造问题(1945-1948)/李露馨 胡小进
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