高校实践育人机制与大学生实践能力培养研究--聚文网

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内容简介

本书共分为七章。第一章是高校实践育人概述，主要阐述了高校实践育人的内涵与理论，内容及原则，以及类型与特点。这为理解和实施实践育人提供了基础。第二章讨论了高校实践育人机制的构建。从管理体制的完善、支持系统建设、师资队伍建设以及质量保障体系四个方面，探讨了如何构建有效的实践育人机制，以促进学生的全面发展。第三章重点讲述了高校课程体系中的实践教育。详细介绍实践教育在课程体系中的作用，实践教育课程的类型及设置，设计与开发，以及组织与管理等方面，以期能让读者对实践教育有更深入的理解。第四章着重讨论了高校实践育人的评价与优化。这部分探讨如何建立评价指标体系，研究评价方法，进行效果的定性分析，并提出优化策略，以期能够对实践育人的效果进行有效评估和持续改进。第五章是关于高校实践育人与职业生涯规划教育的整合。这部分研究两者的内在联系，探讨职业生涯规划教育在高校实践育人中的作用，并提出融合策略，以期能使学生在获取知识和技能的同时，也能规划好自己的职业生涯。第六章专注于高校实践育人与大学生实践能力培养的关系。详细阐述了大学生实践能力的内涵与要素，理论基础及意义，以及在实践育人中的具体培养策略。第七章总结与展望，总结本书的研究成果并展望高校实践育人的未来发展趋势。

作者简介

吴光辉，男，汉族，1982年生，江西余干人，中国共产党党员，2006毕业于江西师范大学，硕士研究生，讲师。 2006年参加工作，现为江西理工大学马克思主义学院教师。主讲《中国近现代史纲》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《红色文化》《中国法制史》等课程。主持参与江西省教育科学规划等各级各类课题6项、在《江西日报》《文史天地》等期刊报纸发表论文10余篇。获2021、2022年江西省大中小学红色文化课程教学比赛中本科组三等奖、二等奖各1项。

前言第一章高校实践育人概述第一节高校实践育人的内涵与理论第二节高校实践育人的内容及原则第三节高校实践育人的类型与特点第二章高校实践育人机制的构建第一节高校实践育人的管理体制的完善第二节高校实践育人的支持系统建设第三节高校实践育人的师资队伍建设第四节高校实践育人的质量保障体系第三章高校课程体系中的实践教育第一节实践教育在课程体系中的作用第二节实践教育课程的类型及设置第三节实践教育课程的设计与开发第四节实践教育课程的组织与管理第五节实践教育课程与产学研的结合第四章高校实践育人的评价与优化第一节高校实践育人评价指标体系建立第二节高校实践育人评价方法探讨第三节高校实践育人效果的定性分析第四节高校实践育人的优化策略第五章高校实践育人与职业生涯规划教育的整合第一节高校实践育人与职业生涯规划教育的内在联系第二节职业生涯规划教育在高校实践育人中的作用第三节高校实践育人与职业生涯规划教育的融合策略第六章高校实践育人与大学生实践能力培养第一节高校实践育人与大学生实践能力培养的关系第二节大学生实践能力的内涵与要素第三节大学生实践能力培养的理论基础及意义第四节高校实践育人中大学生实践能力培养的具体策略第七章总结与展望第一节高校实践育人研究成果的理论意义与实践价值第二节高校实践育人的未来发展趋势参考文献

高校实践育人机制与大学生实践能力培养研究

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