指向核心素养的学科作业设计与实施指导丛书：中学化学作业设计--聚文网

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内容简介

在当前教育改革和“双减”政策的大背景下，进行科学而高效的作业设计成为减轻学生课业负担、提高教学质量、培养学生全面发展的重要落脚点之一。为了切实提高教师作业设计水平，满足教师教学和个人成长的需求，我们组织教育理论专家、学科带头人、教研员和优秀一线教师组成编写团队，围绕化学核心素养，聚焦中学化学作业设计，编写了《指向核心素养的学科作业设计及实施指导丛书：中学化学作业设计》。本书突出落实化学学科核心素养的作业设计，在解读化学核心素养的基础上，结合典型的作业案例，从操作层面解读作业设计的基本思路和方法，并给出作业设计的具体建议。还通过多样化的详实的案例展现各种类型的作业设计，建立作业与教学的系统，突出教学评的一致性，凸显作业的功能与价值。

作者简介

张旌北京市西城区化学教研员，正高级教师，北京市特级教师。长期从事化学教学实践研究工作，主持并参与国家级、北京市级多项课题研究。主编、参与编写教学研究书籍多部，参与《北京市学科德育指导纲要（高中化学）》《北京市高中新课程学科教学指导意见（化学）》的制定，指导多位教师获国家级、市级教学和实验评比特等奖、一等奖。李伏刚北京教育科学研究院化学教研员，北京市学科带头人，中国教育学会化学教学专业委员会常务理事。长期从事化学教学研究工作，主持中国教育学会课题研究，作为核心成员参与制定教育部装备中心的高中化学实验室建设标准，多次任全国、北京市教学评委，主编、参与编写化学教学研究书籍二十余部。

指向核心素养的学科作业设计与实施指导丛书：中学化学作业设计

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