学校道德教育原理(第3版)

字数: 255
出版社: 教育科学
作者: 檀传宝
商品条码: 9787504192417
版次: 3
开本: 16开
页数: 259
出版年份: 2015
印次: 2

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内容简介

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作者简介

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第1章德育范畴第1节德育概念第2节学校德育的历史进程第3节德育的现实形态及其重要意义第4节德育理论及主要议题第2章德育的本质与功能第1节德育的本质第2节德育的功能第3章德育对象第1节道德教育的可能性第2节道德发展与道德教育第3节个性实际与道德教育第4章德育目的第1节德育目的及其功能第2节德育目的的类型与结构第3节德育目的的决定第5章德育过程第1节德育过程的特点第2节两类德育过程模式述评第3节德育过程的矛盾与德育过程的组织第6章德育内容第1节学校德育内容及其决定因素第2节我国学校德育的主要内容第7章德育课程第1节课程与德育课程第2节德育的学科课程第3节德育的活动课程第4节德育与隐性课程第8章德育方法第1节德育方法概述第2节德育方法述要第3节德育方法的应用第9章德育主体第1节德育主体及其作用第2节德育主体的素养结构和水平提升第10章德育的社会环境第1节社会环境的德育价值第2节影响学校德育的诸种环境因素分析第3节学校德育社会环境的时代构建附录第三次浪潮：美国品德教育运动述评索引跋