理性情绪行为疗法(REBT100个关键点与技巧原著第2版)/心理咨询与治疗100个关键点译丛

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理性情绪行为疗法的基础知识 Part 1 第一部分 治疗联盟的相关事宜 1 运用治疗联盟的观点 2 与来访者之间的关系模式因人而异 3 转换咨询师的影响力基础 4 改变咨询师在治疗过程中的指导程度 5 努力促进来访者的学习 6 使用“挑战性的，但并非压倒性的”原则 7 创建反思进程 8 和来访者使用共通的语言 9 在治疗中保持一种目标导向的态度 10 引出来访者对于有效改变的承诺 11 为人生哲学的转变努力奋斗，但要准备好做出妥协 12 让来访者进入富有成效的治疗情境 Prat 2 第二部分 教导事宜 13 建议来访者对他们的治疗阶段录音并复习 14 教导来访者进入REBT的模式和进程并帮助他们理解各自的角色 15 解释你在做什么以及你为何而做 16 注意来访者的非言语和副言语行为 17 反复教导来访者情绪责任原则 18 教给来访者理性信念和非理性信念之间详细完整的区别 19 教导来访者区分健康和不健康的消极情绪 20 教导来访者在学习新技能或改变环境之前处理情绪困扰的重要性 21 教导来访者认识非理信念所产生的认知后果，以及将非理性信念带入情境中对他们理解诱发事件A所产生的影响 22 教导复发预防 23 教给来访者理性情绪行为疗法的自我治疗原则 Prat 3 第三部分 处理来访者对于REBT的误解 24 处理咨访疑虑 25 消极事件并不一定造成情绪困扰 26 抛开指责，接受情绪的责任 27 他人亦无法逃避责任 28 REBT的ABC模型虽然简单但不是简单化 29 REBT不忽视过去 30 向来访者表明“接纳”与顺从和自满是截然不同的 31 向来访者表明理性情绪行为疗法绝非忽视他们的情绪 32 向来访者表明理性情绪行为疗法不会忽视治疗关系 33 解释REBT在平等与不平等治疗关系中的地位 34 向来访者表明REBT并非洗脑 35 向来访者解释REBT在情绪和行为上的地位并告诉他们感受和行动的区别 36 向来访者表明你的工作是帮助而非阻止他/她们找到自己解决问题的方法 37 向来访者解释治疗中的对抗不同于来访者与治疗师的过度对抗 38 向来访者表明REBT中的结构化与把来访者放到治疗的束缚中是不同的 39 消除REBT只关心改变信念的想法 40 REBT可以被调整以帮助更大范围的来访者 Part 4 第四部分 技术问题 41 在治疗中要有组织有结构 42 获取足够的信息以助治疗任务的完成 43 行在正路上 44 来访者问题处理的优先级 45 针对来访者的问题，问具体的例子