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大学理念的知识审视与社会建构

大学理念的知识审视与社会建构

  • 字数: 238
  • 出版社: 中国社科
  • 作者: 周进
  • 商品条码: 9787520307765
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 254
  • 出版年份: 2017
  • 印次: 1
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精选
内容简介
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作者简介
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目录
第一章 导论 第一节 问题的提出 第二节 研究意义 第三节 文献综述 第四节 核心概念 第五节 理论基础与研究方法 第二章 大学理念:知识与社会的双向建构 第一节 大学理念的概念 第二节 大学理念的特征与功能 第三节 大学理念一社会转型一知识演化: 三维关系分析 第四节 “人”:大学理念关系性要素合目的性与 逻辑性的统 第五节 小结 第三章 西方大学理念的演进 第一节 前现代社会:西方知识传统与中世纪大学理念 第二节 转型社会:西方大学理念的现代化转变 第三节 现代社会:西方大学理念的合法性危机 第四节 小结 第四章 中国大学理念的变迁 第一节 前现代社会:中国知识谱系与古代大学理念 第二节 无序型社会:转型期中国大学理念的 近代化启动(1898—1949) 第三节 集中型社会:转型期中国大学理念的 革命化重构(1949一1976) 第四节 管治型社会:转型期中国大学理念的 开放性变革(1977年至今) 第五节 小结 第五章 大学理念的建构逻辑 第一节 高深知识:大学理念建构的逻辑起点 第二节 社会转型:大学理念建构的外部动因 第三节 社会与知识的博弈:大学理念建构的权力基础 第四节 知识存在价值:大学理念建构的核心要素 第五节 人的主体发展:大学理念建构的根本主旨 第六节 小结 第六章 中国大学理念的自主建构 第一节 中国大学理念建构面临的历史特殊性 第二节 现代化进程中的中国大学:重建共同体 第三节 建构大学核心理念:大学、知识、 社会关系的统 第四节 中国大学核心理念建构的基本原则 第五节 大学核心理念建构应把握的几个关系维度 第六节 小结 参考文献 后记

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