幼儿教师的沟通与表达--聚文网

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内容简介

《幼儿教师的沟通与表达》是学前教育专业的专业基础课。本教材体例新，将导向教学法引入幼儿教师的沟通与表达，除概述外，分为四个项目：幼儿园常规活动中的沟通与表达、幼儿园教育教学活动中的沟通与表达、面对幼儿的具体沟通技巧、面对不同家长的具体沟通技巧。每一项目下分为若干任务，每一任务按照“任务设计”―“学习目标”―“基本知识”――“案例点评”――“拓展实训”的逻辑顺序展开，贴近专业特色，突出职业特色。旨在提高幼儿教师的人文素养、口语交际能力和教育教学口语表达能力，掌握系统、实用的知识和熟练的职业技能，具备可持续发展的职业。

作者简介

卢云峰，盘锦职业技术学院，教授出版专著3部，主编教材5部，在全国中文核心期刊《社会科学辑刊》、《沈阳师范大学学报》、《渤海大学学报》、《齐齐哈尔大学学报》、《鞍山师范学院学报》等刊物上发表论文30余篇，主持省级、市级课题7项，参与国家级、省级、市级课题9项，获得省级、市级、院级各种教学、科研奖励20余项。

项目一幼儿教师的必备素养任务1 沟通与表达的内涵任务2 幼儿教师的必备素养项目二幼儿园常规活动中的沟通技巧任务1 常规生活中的沟通与表达任务2 幼儿园其他活动中的沟通与表达项目三幼儿园教育教学活动中的沟通技巧任务1 教学过程中的沟通与表达任务2 不同活动形式中的沟通与表达任务3 有关幼儿评价的沟通与表达任务4 教学研讨中的语言表达项目四幼儿教师与家长的沟通技巧任务1 与存在不同教养误区的家长沟通任务2 与不同年级幼儿的家长沟通任务3 与家长沟通的多种途径项目五幼儿教师在其他工作中的沟通技巧任务1 与领导沟通的技巧任务2 与同事沟通的技巧任务3 与相关部门沟通的技巧参考文献

幼儿教师的沟通与表达

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