中小学心理健康教育教程/梦山书系

作为心理健康教育专 、兼职教师或“准教师”的 学习用书，《梦山书系： 中小学心理健康教育教程 》在内容与形式上都力求 做到心理健康教育理论与 实践的结合。全书为中小 学心理健康教育专、兼职 教师提供了指导中小学心 理健康教育工作所必要的 理念、原理与理论知识， 从学生心理健康及影响因 素、当代教育视野中的学 校心理健康教育，到各实 务专题的理论阐述等。在 此基础上，理论联系实务 ，注重理论（原理）在中 小学心理健康教育各操作 层面的实际应用，富有针 对性，且具有较强的可操 作性。同时，编写时力求 做到理论简明扼要，原理 清晰明了，案例典型实用 。另外，《梦山书系：中 小学心理健康教育教程》 中有一些案例是作者或福 建省中小学心理健康教育 工作的原创，体现了近年 来福建省中小学心理健康 教育的部分实践成果。

叶一舵，教育学博士，心理学家，全国知名心理健康教育专家。现为福建师范大学心理学院教授、博士生导师、博士后合作导师，福建省学校心理健康教育指导中心主任。曾任福建师范大学心理学系主任。 长期从事学校心理健康教育、青少年心理学、家庭教育等领域的研究和教学。先后主持全国教育科学规划项目、教育部人文社会科学项目、国际合作项目等研究课题20多项；独著、主编心理学著作及教材30多种；在School Psychology International、《心理学报》、《教育研究》等刊物上发表学术论文180余篇；有16项科研与教学成果获省部级奖励。2017年入选中国人文社会科学评价中心发布的“中国哲学社会科学最有影响力学者排行榜”。

第一章 中小学心理健康教育概述 第一节 学生心理健康及其影响因素 第二节 当代教育视野中的学校心理健康教育 第三节 中小学心理健康教育的地位与功能 本章小结 第二章 中小学心理健康教育的历史与发展 第一节 国外中小学心理健康教育的历史与发展 第二节 我国台湾及香港地区中小学心理健康教育的历史与发展 第三节 我国大陆中小学心理健康教育的历史与发展 本章小结 第三章 中小学心理健康教育的目标、原则、内容和途径 第一节 中小学心理健康教育的目标与任务 第二节 中小学心理健康教育的原则 第三节 中小学心理健康教育的内容 第四节 中小学心理健康教育的途径 本章小结 第四章 中小学心理健康教育的具体内容 第一节 自我意识的教育与辅导 第二节 学业发展的教育与辅导 第三节 生活适应的教育与辅导 第四节 生涯发展的教育与辅导 本章小结 第五章 中小学心理健康教育课程 第一节 心理健康教育课程概述 第二节 心理健康教育课程的设计 第三节 中小学心理健康教育课程的教学 第四节 中小学心理健康教育课程的教研 本章小结 第六章 中小学心理健康教育中的个别辅导 第一节 个别辅导概述 第二节 个别辅导的过程与步骤 第三节 个别辅导的方法与技术 第四节 中小学生个别辅导注意要点 本章小结 第七章 中小学心理健康教育中的团体辅导 第一节 团体辅导概述 第二节 团体辅导的原理与技术 第三节 中小学生团体辅导的设计与实施 本章小结 第八章 中小学心理健康教育中的危机干预 第一节 学校心理危机干预概述 第二节 学校心理危机干预体系的建设 第三节 学校心理危机干预的实施 本章小结 第九章 中小学心理健康教育的全面渗透 第一节 学科教学中渗透心理健康教育 第二节 学生工作中渗透心理健康教育 第三节 校园文化中渗透心理健康教育 本章小结 第十章 中小学心理健康教育的校外支持