护理教育学(供本科护理学类专业用第4版全国高等学校教材)--聚文网

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内容简介

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作者简介

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第一章导论第一节教育与教育学概述一、教育的概念与本质功能二、教育的基本要素及相互关系三、教育学的概念和发展四、教育与社会发展五、教育与个体的发展第二节护理教育学概述一、护理教育学的概念二、护理教育学与其他学科的关系三、护理教育的性质和任务四、护理教育的基本特点第三节护理教育体系的结构一、护理教育体系的层次结构二、护理教育体系的形式结构第四节护理教育的发展与改革一、国外护理教育的发展与改革二、我国护理教育的发展与改革三、21世纪我国护理教育发展的主要方向和策略第二章护理教育的目标体系第一节教育目的一、教育目的的概念二、确定教育目的的依据三、我国的教育目的及基本精神第二节护理教育的培养目标一、护理教育的目标体系二、护理教育培养目标的概念三、护理教育培养目标的制订原则四、护理教育培养目标的内涵第三节护理教学目标一、教学目标分类理论二、教学目标的功能与局限性三、护理教学目标的编制技术第三章护理学专业的教师与学生第一节护理学专业的教师一、教师劳动的价值与特点二、教师的权利与义务三、教师的职责与角色 …… 第四章护理教育的课程第五章护理教学的心理学基础第六章护理教学过程和原则第七章护理教学的组织形式第八章护理教学的方法与媒体第九章护理教学评价第十章护理学专业学生的职业素养教育中英文名词对照索引参考文献

护理教育学(供本科护理学类专业用第4版全国高等学校教材)

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