这样的数学作业有意思--小学数学探究性作业设计与实施

字数: 286
出版社: 教育科学出版社
作者: 刘善娜
商品条码: 9787519103101
版次: 1
开本: 16开
页数: 289
出版年份: 2016
印次: 3

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内容简介

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作者简介

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写在前面：小学数学探究性作业思行之路追寻：探究性数学作业的诞生基点：周而复始的累尝试：作业形式、评价方式多样化再试：师生共写数学日记诞生：探究性作业渐成体系博文链接：第一次开展探究性作业研究设计：探究性数学作业的内涵适用年级：三至六年级五大类型：生活描述型概念表征型问题分析型反思评价型单元综合型能力培养：读图绘图推理分析错误利用学生心理：好胜好奇好玩好动体系支架：过程性目标的深度落实博文链接：作业，有趣吗落地：探究性数学作业的实践布置时机：新知学习前新知学习后指导策略：提供探究的大致步骤评价策略：放大欣赏家校携手反刍课堂：基于巩固目的基于尝试目的博文链接：互动，教学的快乐所在展示：探究性数学作业的实例三年级实例展示四年级实例展示五年级实例展示六年级实例展示博文链接：探究之味索引：探究性数学作业实例内容后记：追寻幸福的滋味