把华德福带回家(华德福的家庭教育)/华德福三部曲

《把华德福带回家(华德福的家庭教育)》作者黄 晓星以自身教学经验讲述如何在家庭开展华德福教育 ，让孩子身心得以良好成长，从而建立一个有规律、 温暖、安全且充满爱的家庭。书中通过丰富的实例分 析，详细解答了父母如何真正滋养孩子，如何通过自 我教育完成对孩子的教育，孩子需要的究竟是什么， 如何创造简单的生活，什么是真正的自由，自由的界 限在哪里等诸多现实问题。

黄晓星，中国学习、实践华德福教育的先行者。1995年在英国接受两年的华德福教师培训，之后在美国纽约春之谷的华德福和人智学社区研究华德福教育并获得硕士学位。2004年回国，在成都创办了中国大陆华德福学校和教师培训中心。2010年移居加拿大，在温哥华岛的华德福学校担任校董。目前，指导创办中国多所华德福学校及教师培训中心，并担任顾问。著有《华德福教育之旅》《人智学和华德福教育》等。

序言 孩子选择了父母 第一部分 孩子需要哪些教育 1.家庭给孩子把握了生活的方向 2.社区教育是孩子成长的土壤 3.成都华德福学校的社区生活 4.缺乏家庭教育的孩子会怎样 5.孩子需要什么样的家庭教育 6.为什么要家庭教育 7.认识你的孩子 8.为孩子的未来做好准备 第二部分 华德福教育中的早教 1.清晰认识早教问题 2.早期教育在家庭生活中进行 3.建立华德福家庭生活的节奏 4.节日庆典对孩子生活的意义 5.跨过彩虹桥而来的访客 6.童话故事是孩子的精神食粮 7.玩耍是最好的早教 8.给孩子天然的玩具 9.儿童玩具的意义 第三部分 从华德福学校到华德福家庭 1.家长对学校的认识 2.如何培养孩子的想象力 3.电子毒品如何毒害孩子 4.华德福教育和精神信仰 5.对爱和自由的误解 6.关于儿童学习外语这些事 7.儿童的性教育 8.如何惩罚孩子 9.你的孩子需要哪些帮助 第四部分 家庭教育案例分析 1.父母离婚，应该如何向孩子解释 2.怎样回答生病中孩子的问题 3.如何面对世界名画中不断出现的裸体 4.不认同幼儿园老师的教育理念 5.应该激励胆小退缩的孩子变勇敢 6.四岁的孩子迷恋电子游戏 7.三岁的孩子不喜欢和别人打招呼 8.孩子把小朋友分成三六九等 9.四岁的孩子使用恶毒语言 10.孩子从幼儿园往家里拿玩具 11.孩子太听话了，我担心他成为一个懦弱的人 12.磨蹭的小孩 13.男孩不愿运动 14.孩子太爱看电视 15.两个女生直接脱了裤子，说这样就生娃娃了！ 16.太黏人，我到哪里他就到哪里！ 17.跟着大人打转 18.圣诞的概念该不该强化 19.该不该用金钱作为奖励 20.善良是种美德吗 21.在幼儿园里，孩子被欺负 22.和老人的教育观念差别太大 23.如何应对孩子在外面遭受到的失落感 24.培养“财商”的同时，会不会激发孩子的物欲 25.幼儿教育到底有多重要 26.孩子上幼儿园经常迟到 27.孩子爱哭 28.孩子不会沟通