灵动自然我追求的数学课堂/智慧育人探索丛书--聚文网

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内容简介

郑钟雯编著的《灵动自然我追求的数学课堂》作为上海市第二师范附属小学“智慧育人探索丛书”之一，主要记录了作为小学数学教师在实现智慧教育之路上的实践与探索。全书由“乐学”“活思”“巧行 ”“灵动”四大部分组成。本书可供广大小学数学教师阅读参考。

作者简介

郑钟雯，中学高级教师，现任上海市第二师范学校附属小学数学教研组长。一直扎根于一线从事小学数学教学工作。教学中不仅重视数学知识的传授。更关注思维能力的培养：能充分调动学生学习数学的积极性，激发思维，课堂气氛活跃，教学效果显著。先后参加首届杨浦区小学骨干教师高级研修班、“课程与教育论”研究生课程班、上海市第三期“双名工程”等培训项目。撰写的相关论文十余次发表于市、区教育专刊，曾获得全国中小学论文比赛一等奖，上海市教育学会中小学数学教学专业委员会论文评比二、三等奖，上海市新教材教学评比一等奖等．并先后获得杨浦区“三八”红旗手、首届杨浦区小学数学骨干教师、杨浦区小学数学学科带头人等荣誉称号。

总序引言做一个幸福的数学教师乐学小学低年级数学的“情境教学” 一年级学生在合作学习中的有效性交流小学低年级数学“做中学”的实践研究数学游戏，让学生乐学、会学与智学创新数学学习评价手段，完善数学学习评价体系乐做爱做——我所设计的多元作业作业的评价和辅导择“材”而巧用——浅谈教辅材料使用三部曲 “解决问题”，让学生真正能解决问题基于学生创新品质培养及教师能力提升的实践研究——在小学中高年级数学微视频教学中的研究活思在点拨中梳理在巩固中提升——“平面图形的周长和面积的复习”教学例谈善问善思善行——“平行”教学例谈猜测操作验证——“平行四边形的面积”教学例谈水到渠成，让思维更有活力——“梯形的面积”教学例谈自主有效整合——“吨、千克、克练习”教学例谈在体验中学数学——三个教学片断引发的思考快乐课堂幸福起航——关于一年级“学习准备期”教学研讨活动案例巧行从加到乘长度比较大数与凑整有趣的七巧板面积的认识从不同方向观察物体灵动绽放个性——宽松和谐的教学气氛因材施教——全面客观地了解学生动态演绎——主动个性的教学活动真实自然——奇思妙想的动态生成后记

灵动自然我追求的数学课堂/智慧育人探索丛书

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