操作系统原理(21世纪高等学校计算机教育实用规划教材)

《操作系统原理》根据作者于世东、张丽娜、董 丽薇、穆宝良多年的实际教学经验，在内容选择、理 论深度等方面进行了深入的分析和研讨，使学生易于 理解，注重对学生的启发。在本书编写过程中，力求 做到准确性、系统性、通俗性、实用性，结构清晰， 注重基础理论的阐述，强调理论与实践的结合。每一 章的内容从一个问题开始，让学生带着问题开始知识 的学习，促进学生的思考和参与。 全书共分为9章，主要内容包括：操作系统引论 、进程与线程、进程并发控制、内存管理、页式和段 式内存管理、I/O管理、文件管理、死锁、多处理机 系统介绍。 本书可作为高等院校计算机相关专业的教材，也 可供从事计算机工作的科技人员进行参考，对报考研 究生的学生也具有一定的参考价值。

第1章 操作系统引论 1.1 计算机系统与操作系统 1.1.1 计算机系统的组成 1.1.2 OS在计算机系统中的位置 1.2 什么是操作系统 1.2.1 作为用户与计算机的接口 1.2.2 作为系统资源的管理者 1.3 操作系统的历史 1.3.1 穿孔卡片 1.3.2 简单批处理系统 1.3.3 多道批处理系统 1.3.4 分时系统 1.3.5 实时系统 1.4 操作系统的类型 1.4.1 大型计算机操作系统 1.4.2 服务器操作系统 1.4.3 个人计算机操作系统 1.4.4 多处理机操作系统 1.4.5 移动设备操作系统 1.4.6 嵌入式操作系统 1.4.7 智能卡操作系统 1.5 操作系统的功能和特征 1.5.1 操作系统的功能 1.5.2 操作系统的特征 1.6 操作系统体系结构 1.6.1 单体结构 1.6.2 层次式结构 1.6.3 虚拟机结构 1.6.4 C/S结构 1.6.5 微内核架构 小结 第2章 进程与线程 2.0 问题导入 2.1 什么是进程 2.1.1 进程的引入 2.1.2 进程与进程控制块 2.2 进程控制 2.2.1 进程的层次结构 2.2.2 进程创建 2.2.3 进程终止 2.2.4 进程的状态与转换 2.2.5 进程的实现 2.3 线程 2.3.1 线程的引入及定义 2.3.2 线程的状态 2.3.3 线程的特征 2.3.4 线程的分类 2.3.5 多核和多线程 2.4 处理器调度 2.4.1 调度的功能与时机 2.4.2 调度算法的目标 2.4.3 批处理作业调度 2.4.4 交互系统进程调度 2.4.5 实时系统进程调度 2.4.6 线程调度 小结 第3章 进程并发控制 3.0 问题导入 3.1 并发概述 3.1.1 并发的概念 3.1.2 时序错误 3.1.3 临界区 3.1.4 进程的互斥 3.2 PV操作 3.2.1 信号量与PV操作 3.2.2 用PV操作实现进程互斥 3.3 进程同步 …… 第4章 内存管理 第5章 页式和段式内存管理 第6章 I/O管理 第7章 文件管理 第8章 死锁 第9章 多处理机系统介绍 参考文献